第二单元测试卷（课件）-2023春八年级下册初二【语文花开】同步练习（浙江）

第二单元测试卷 科学之光 植物的萌发、开花、结果、凋谢和某些动物的迁徙、冬眠等活动，都反映了气候和节令的变化，物候是大自然独有的“语言”。物候学研究的许多自然现象与人类生活息息相关。为此，某校开展了“漫话物候”的主题活动，你也来参加吧！ 立夏，是夏天的开始，万物焕发生机与活力。头顶树荫，耳边蝉鸣，肩侧晚霞，轻着短袖。立夏，是大地送给你的祝福：愿此生，如夏花àｎɡ①然，百果yùn②育。夜晚浸透草木的清凉，明月皎洁，星空远茫。蛙鸣中气十足，急促而嘹亮；蝼蛄以及别的一些不知名的小虫子，也纷纷亮开嗓门：“唧唧吱，唧唧吱——”“唧吱——唧吱——”，叫声忽高忽低，时长时短，喧rǎng③而繁密。 【一、物候小语段】 1.阅读下列文字，根据要求完成题目。（5分） （1）根据拼音，写出相应的汉字。（3分） （2）下列加点字的读音与“树荫”的“荫”相同的是 （2分） A.荫凉 B.绿荫 C.荫庇 B ①盎 ②孕 ③嚷 【解析】例：ｙīｎ；A.ｙìｎ；C.ｙìｎ。 【二、物候古诗词】 2.按照要求完成下列题目。（13分） 季节 节气 相关句子 物候现象 春 春雨惊春清谷天 A.一切都像刚睡醒的样子，①欣欣然张开了眼。（朱自清）B.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易）C.随风潜入夜，润物细无声。（杜甫）D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参） 【乙】 夏 夏满芒夏暑相连 ②黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀） 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。（欧阳修）荷风送香气，竹露滴清响。（孟浩然）水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。（高骈） 烈日炎炎，蝉鸣阵阵，“绿树浓荫夏日长”。 秋 秋处露秋寒霜降 蒹葭苍苍，③白露为霜。（《诗经》）晴空一鹤排云上，④便引诗情到碧霄。（刘禹锡）天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星（杜牧）千家风扫叶，万里【甲】（A.燕 B.雁）随阳。（元稹） 瓜果飘香，层林尽染，“最是橙黄橘绿时”。 冬 冬雪雪冬小大寒 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。（王维）⑤回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。（李益）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。（张岱） 燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。（李白） 衰草连天，风雪载途，“雪里已知春信近”。 （1）在①~⑤处横线上填上相应的诗文名句。（5分） （2）诗人是大自然最敏锐的观察者，他们往往能抓住各个时节最有代表性的景物进行描写。（8分） ①表格“春”一栏中A、B、C、D四句诗有一句放在此处不合适，它是D（填选项），因为这句诗写的不是春季，而是冬季。诗人是用梨花比喻冬雪，描写的是边塞壮丽的冬景，所以放在“春”一栏不合适。（4分） ②根据诗意，【甲】处应填入的字是 B （填选项）。（2分） ③仿照其他三个季节，在【乙】处写出“春”的物候现象。（2分） 冰雪融化，草木萌发，“万紫千红总是春”。 寒露：秋寒渐起，秋粮入库 方莉 ①已然深秋。凉风至，寒露生，芦荻轻飞，层林尽染。转眼，秋又凉了一度，我们迎来了寒露节气。 【三、物候美文】 阅读文章，完成下面小题。（10分） ②“袅袅凉风动，凄凄寒露零。”如果说白露节气标志着天气从炎热过渡到凉爽，那么寒露，则是由凉转向寒冷的分水岭。正如《月令七十二候集解》所云：“九月节，露气寒冷，将凝结也。”秋深露重，气温更低，露水更冷，就要凝结成霜，万物随寒气增长而消落。 ③自然变化给予每个节气相应的物候。寒露时节，鸿雁在天空排成“人”字或“一”字，向南迁徙。深秋时分，海边突然多了很多蛤蜊，菊花在秋风中傲然怒放。 ④四时流转，风物含情。鸿雁南飞、菊花盛开之时，文人墨客绘就一幅幅绚丽多姿的晚秋画卷。且看，卢纶笔下的寒露是“数派清泉黄菊盛，一林寒露紫梨繁”，一派明艳繁茂；王安石眼中则是“空庭得秋长漫漫，寒露入暮愁衣单”，满眼的寂寥惆怅；元稹诗里描绘“寒露惊秋晚，朝看菊渐黄。千家风扫叶，万里雁随阳”，充盈着肃杀之气。文人们感时抒怀，寒露节气也因此多了几分诗意与韵味。 ⑤千百年来，时令更替影响和塑造着中国人的饮食起居和生活习惯，形成了特有的节气习俗文化。寒露前后，昼夜温差较大，秋燥明显。根据中医“春夏养阳，秋冬养阴”的养生理论，此时的人们应养阴防燥、润肺益胃，而芝麻正是健脾胃、和五脏、抗衰老的佳品，于是，民间便有了“寒露吃芝麻”的习俗。寒露茶也别有风味。每年寒露节气的前三天和后四天所采之茶，谓之“正秋茶”，是人们追求的高品质秋茶，正秋茶既不像春茶那样鲜嫩不经泡，也不像夏茶那样干涩味苦，而是特有一缕甘醇清香，尤受老茶客喜爱。 ⑥每到寒露，在江南地区，人们还有吃螃蟹、钓鱼的习俗。由于气温快速下降，鱼儿便都向水温较高的浅水区游去，所以有“秋钓边”之说。寒露时节，秋高气爽，正是出游的好时候，登高、赏菊、观红叶成为沿袭至今的民俗活动。