17短文两篇（课件）-2023春七年级下册初一【语文花开】同步练习（湖北随州）

17 短文两篇 1.下列句中加点词的意思和用法相同的一项是 A.有仙则名 不可名状 B.有龙则灵 险躁则不能治性 C.无丝竹之乱耳 何陋之有 D.何陋之有 水何澹澹 B 【解析】A.出名，有名/说出；B.就；C.用于主谓之间，取消句子的独立性/宾语前置的标志；D.什么/多么。 2.《陋室铭》对陋室是从哪几方面进行描写的？这几方面各有怎样的特点？作者借赞美陋室表现了自己怎样的生活态度？ 居室环境：清幽；交往人物：不俗；日常生活：高雅。不慕名利、不求闻达、安贫乐道的生活态度。 3.下列句中加点词的意思和用法相同的一项是 A.陶后鲜有闻 屡见不鲜 B.水陆草木之花 予独爱莲之出淤泥 C.香远益清 自以为大有所益 D.濯清涟而不妖 思而不学则殆 D 【解析】A.少/新奇；B.结构助词，的/用于主谓之间，取消句子的独立性；C.更加/益处，好处；D.连词，表转折。 4.阅读下面的链接材料，回答问题。 （链接材料）雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云：“清水出芙蓉，天然去雕饰。”余以为妙绝。——李盛仙《夏日赏荷》 周敦颐称“莲”为“花之君子”，《夏日赏荷》里赞“荷”为“花中仙子”。你更喜欢哪一种赞誉之辞？谈谈你的看法。 示例一：我喜欢称莲为“花之君子”，因为莲具有“出淤泥而不染”的特点，这与君子不同流合污、不随俗浮沉的品质是相通的。示例二：我喜欢称荷为“花中仙子”，因为被雨洗涤过的荷花，更显得鲜妍明媚、清新脱俗，如仙子般美丽动人。示例三：称莲为“花之君子”和“花中仙子”我都喜欢。因为它们分别从高贵品格和美丽外表这两方面说出了莲的特点。 5.用现代汉语翻译下列句子。 （1）斯是陋室，惟吾德馨。 （2）苔痕上阶绿，草色入帘青。 （3）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 （4）香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。 苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。 我唯独喜爱莲从污泥里生长出来却不沾染（污秽），经过清水洗涤但不显得妖艳。 （莲花）香气远闻更加清芬，它洁净地挺立在水中，（只）可以从远处观赏，却不能靠近赏玩啊。 6.《爱莲说》以莲为写作对象，文中写菊、牡丹的目的是什么？文末为什么将前文“菊、牡丹、莲”的写作顺序改为了“菊、莲、牡丹”？ 写菊、牡丹是为了反衬莲的淡泊名利、洁身自好。写作顺序的更改是为了突出作者对当时追名逐利世风的讽刺与批判，深化文章的主旨。 7.文章的写法是为表情达意服务的。《陋室铭》《爱莲说》两文都采用了 托物言志 的写法，《陋室铭》通过为陋室作铭表明作者的抱负和情操，《爱莲说》则通过 赞美莲的形象 表达作者的节操，两文都写得较含蓄。 （一）《陋室铭》和《东轩记》 【甲】《陋室铭》全文。 【乙】余昔少年读书，窃尝怪颜子①箪食瓢饮，居于陋巷，人不堪其忧，颜子不改其乐。私以为虽不欲仕，然抱关击柝，尚可自养，而不害于学，何至困辱贫窭自苦如此？及来筠州②，勤劳盐米之间，无一日之休。虽欲弃尘垢③，解羁絷④，自放于道德之场，而事每劫⑤而留之，然后知颜子之所以甘心贫贱，不肯求斗升之禄⑥以自给者，良以其害于学故也。（节选自苏辙《东轩记》） 【注释】①颜子：颜回。孔子的弟子。②筠州：今江西高安。③尘垢（gòu）：尘世的污秽。④羁（jī）絷（zhí）：束缚。⑤劫：约束、阻碍。⑥斗升之禄：小官的微薄薪禄。 8.解释下列句中加点的词。（4分） （1）有龙则灵 （2）无案牍之劳形 （3）窃尝怪颜子箪食瓢饮 （4）人不堪其忧 （神异） （形体、躯体） （暗地里） （能忍受） 9.用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）可以调素琴，阅金经。 （2）及来筠州，勤劳盐米之间，无一日之休。 可以弹奏不加装饰的琴，阅读佛经。 等到（我）来到筠州，为盐米这些琐事辛勤操劳，没有一天休息的时间。 10.【甲】文中，刘禹锡居陋室却不以为陋的原因是“ 惟吾德馨 ”（用文中原句回答）；【乙】文中，颜回居陋巷却“ 不改其乐 ”（用文中原句回答）。（2分） 11.【甲】【乙】两文均表现了刘禹锡与颜回怎样的生活态度？（2分） 表现了他们安心于平常生活，以坚守自己的信念为乐的生活态度。 【译文】【乙】从前，我年少读书时，曾暗地里奇怪，颜回用箪盛饭吃，用瓢舀水喝，住在简陋的小巷里，别人都不能忍受这种困苦，颜回却不改变他自有的快乐。我私下认为即使不想从政做官，但做个守门打更的小官吏，也可以养活自己，并且对学习没有不利，何至于困窘受辱、贫穷困苦到如此地步呢？等到（我）来到筠州，为盐米这些琐事辛勤操劳，没有一天休息的时间。虽然想抛弃世俗，解脱束缚，回到能修身养性、培养道德的场