1.1人口分布同步练习2022-2023学年高中地理鲁教版（2019）必修第二册

1.1人口分布 一、 单项选择题 (2022郑梁梅高级中学高一月考)读下面“我国人口密度分布图”，完成1～2题。 1. 我国人口分布的特点是(　　)　　　　　　　　　　　 A. 西南多，东北少 B. 西北多，西南少 C. 东南多，西北少 D. 西北多，东南少 2. 形成我国AB一线西北部地区人口分布状况的主要自然原因是(　　) A. 沿海、沿河 B. 干旱、荒漠多 C. 交通闭塞 D. 经济落后 (2022扬州高一期中)2021年7月11日，是第32个世界人口日。联合国人口基金发布的《2021年世界人口状况》显示全球人口规模为78.75亿人，与前一年的世界人口总数77亿人相比，虽然呈现出增长的趋势，但是人口增长速度急剧下滑，许多国家出现了人口萎缩现象。下图为“世界人口密度分布图”。据此完成3～5题。 3. 世界人口主要分布在(　　) A. 发展中国家和地区 B. 发达国家 C. 低纬度地区 D. 海岸线20 km以内 4. 亚马孙平原人口分布的特点及其主要原因分别是(　　) A. 人口稀疏，地势过于低平 B. 人口稠密，地形平坦 C. 人口稀疏，气候过于湿热 D. 人口稠密，气候湿热 5. 与往年相比，《2021年世界人口状况》显示人口增速急剧下滑的原因最可能是(　　) A. 世界经济增速下滑 B. 世界人口政策变化 C. 老龄化加剧 D. 新冠肺炎疫情影响 (2022泰州高一期末)澳大利亚地处南太平洋与印度洋之间，受自然和社会经济因素的影响，人口分布极不均衡，东南沿海地区人口密度较大，而内陆地区人口密度极小。下图为“澳大利亚人口密度分布图”。据此完成6～8题。 6. 澳大利亚内陆地区人口密度极小的自然原因是(　　) A. 地形崎岖不平 B. 气候炎热干旱 C. 水土流失严重 D. 矿产资源匮乏 7. 澳大利亚内陆地区人口密度分布多呈斑点状，可能是因为斑点区(　　) ①地势平坦开阔 ②气候温暖湿润 ③矿山长期开采 ④距离水源较近 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 8. 澳大利亚的人口分布状况会使得内陆地区(　　) A. 劳动力严重不足 B. 就业竞争压力大 C. 污染物排放量大 D. 人均资源量较少 (2022苏州高二期中)读下面“世界某区域人口密度分布示意图”，完成9～10题。 9. 影响图示区域人口密度差异的主要因素是(　　) A. 气候 B. 地形 C. 科技 D. 矿产 10. 图示区域人口分布状况造成的主要不利影响有(　　) ①耕地资源浪费　②自然灾害危害加重　③人口增长过快　④人地矛盾加剧 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 二、 综合题 11. (2022连云港高一期中)阅读图文材料，完成下列问题。 材料一　人口密度是单位面积土地上居住的人口数，它是表示某个国家或地区人口密集程度的指标。下图为“2015年我国的人口密度示意图”。 材料二　胡焕庸线作为中国人口空间的一道分界线，其形成是自然环境和人类活动长期相互作用的结果。下表反映了我国人口分界线两侧人口分布格局的变化。 年份 东南部 西北部 人口比例(%) 人口密度 (人/km2) 人口比例(%) 人口密度 (人/km2) 1953年 94.80 139.51 5.20 5.83 2000年 94.59 303.78 5.41 13.23 2010年 94.41 325.84 5.59 14.68 (1) 写出胡焕庸线两个端点所在省份的简称。 (2) 简述我国地势第一阶梯人口密度特点，从社会经济角度分析其原因。 (3) 据表分析1953—2010年胡焕庸线两侧人口的变化特征。 (4) 人口分布不均衡是否意味着人口分布不合理？请表明态度并说明理由。 12.据国家统计局数据，2021年年末全国人口(包括31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口，不包括居住在31个省、自治区、直辖市的港澳台居民和外籍人员)141 260万人，比上年年末增加48万人。图1为“我国人口密度与海拔关系示意图”，图2为“我国人口密度与年降水量关系示意图”，图中甲、乙、丙、丁为我国四个地形区。 图1 图2 (1) 图1说明我国人口分布特点是什么？ (2) 图2说明我国人口分布特点是什么？ (3) 分别举例说明具有甲、乙、丙、丁分布特点的地形区。 13.研究性学习是中学地理教学中常用的学习方法。下列图片示意山东某中学地理兴趣小组根据世界人口分布归纳总结的世界人口分布规律的相关信息。