2023年广东省普通高中学业水平合格性考试生物科模拟仿真卷(三)

2023-02-16
| 8页
| 566人阅读
| 11人下载

内容正文:

2023年广东省普通高中学业水平合格性考试生物科模拟仿真卷(三) (时间60分钟,总分100分) 一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的) 1.如图1、2分别表示甲、乙两种物质跨膜运输的方式,据图分析,下列说法错误的是(  ) A.图1可表示葡萄糖进入红细胞的方式 B.图2表示细胞通过主动运输吸收物质乙 C.去除细胞膜中的蛋白质对甲、乙的运输均有影响 D.甲、乙两种物质均为细胞代谢所需的营养物质 2.下面是人体细胞内常见的两种生理过程,以下有关说法正确的是(  ) 过程1:C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量 过程2:C6H12O62C3H6O3(乳酸)+少量能量 A.过程1只发生在细胞的线粒体中 B.过程1的CO2中的氧来自C6H12O6和O2 C.人体在剧烈运动过程中,能量主要由过程2提供 D.人体内的葡萄糖最终来源于植物的光合作用 3.下列有关糖的叙述,正确的是(  ) A.葡萄糖在线粒体中合成 B.葡萄糖遇碘变为蓝色 C.纤维素由葡萄糖组成 D.胰岛素促进糖原分解 4.某同学欲探究花生种子中是否含有蛋白质,应选用的试剂是(  ) A.碘液 B.龙胆紫染液 C.苏丹Ⅲ染液 D.双缩脲试剂 5.真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构,下列不属于此类结构的是(  ) A.神经细胞的树突 B.线粒体的嵴 C.甲状腺细胞的内质网 D.叶绿体的基粒 6.对细胞中某些物质的结构进行分析,可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段,一般不采用的物质是(  ) A.氨基酸 B.蛋白质 C.RNA D.DNA 7.下列关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是(  ) A.二者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同 B.二者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同 C.二者后期染色体数目和染色体行为不同,DNA分子数目相同 D.二者末期染色体数目和染色体行为相同,DNA分子数目不同 8.黄色圆粒豌豆(YyRr)与某豌豆杂交,所得的种子中黄色圆粒有281粒,黄色皱粒有270粒,绿色圆粒有95粒,绿色皱粒有90粒。则某豌豆的基因型是(  ) A.YyRR B.YYrr C.YyRr D.Yyrr 9.用一台光学显微镜前后观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,观察结果如图所示,其中视野最暗的是(  ) A     B      C      D 10.下列真核细胞的结构与成分对应有误的是(  ) A.细胞膜:脂质、蛋白质、糖类 B.染色体:核糖核苷酸、蛋白质 C.核糖体:蛋白质、核糖核苷酸 D.细胞骨架:蛋白质 11.处于有丝分裂过程中的动物细胞,细胞内的染色体数(a)、染色单体数(b)、DNA分子数(c)可表示为如图所示的关系,此时细胞内可能发生以下哪种现象(  ) A.中心粒移向两极 B.着丝粒分裂 C.细胞板形成 D.DNA分子进行复制 12.用化学分析法测得某有机物的化学元素及含量如下表所示,该物质最可能是(  ) 元素 C O N H S Fe 含量/% 55.64 19.8 16.49 7.34 0.39 0.34 A.核酸 B.脂肪 C.蛋白质 D.糖类 13.一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽,则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数分别为(  ) A.33、11 B.36、12 C.12、36 D.11、36 14.豌豆种子的黄色(Y)对绿色(y)呈显性,圆粒(R)对皱粒(r)呈显性,这两对基因是自由组合的。甲豌豆(YyRr)与乙豌豆杂交,其后代中四种表型黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱的比值是3∶3∶1∶1。则乙豌豆的基因型是(  ) A.yyRr B.YyRR C.yyRR D.Yyrr 15.科学家用含有15N的培养基培养大肠杆菌,再用该大肠杆菌培养T2噬菌体,待大肠杆菌解体后15N(  ) A.不出现在T2噬菌体中 B.仅出现在T2噬菌体的DNA中 C.出现在T2噬菌体的外壳和DNA中 D.仅出现在T2噬菌体的外壳中 16.在遗传信息的传递过程中,相关叙述错误的是(  ) A.DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则 B.核基因转录形成的

资源预览图

2023年广东省普通高中学业水平合格性考试生物科模拟仿真卷(三)
1
2023年广东省普通高中学业水平合格性考试生物科模拟仿真卷(三)
2
2023年广东省普通高中学业水平合格性考试生物科模拟仿真卷(三)
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。