精品解析：广西玉林地区2022-2023学年七年级上学期期末历史试题

2022年秋季期期末教育监测与评价题 七年级历史 一、选择题 1. 相传，神农氏遍尝百草，还“制耒耜，教民农作”。这一传说反映了 A. 农业的起源 B. 手工业兴起 C. 商业的发展 D. 畜牧业繁荣 2. 如图是春秋战国时期时代特征示意图，其中“大变革”处的内容应是（ ） A. 文明起源 B. 国家产生 C. 社会转型 D. 政权分立 3. 老子是道家学派的创始人，中国古代伟大的思想家。他在政治上主张（ ） A. “无为而治” B. “有教无类” C. “以法治国” D. “互爱互利” 4. 汉文帝即位时，有人献千里马，他拒绝接受还下令说：“朕不受献，其令四方勿来献。”这一做法反映了汉文帝（ ） A. 监视地方官吏 B. 提倡勤俭治国 C. 控制豪强地主 D. 废除严刑苛法 5. 西汉强盛起来后，汉武帝组建起强大骑兵队伍，开始大举反击匈奴。下列战役给予了匈奴沉重打击的是（ ） A. 桂陵之战 B. 马陵之战 C. 长平之战 D. 漠北之战 6. 我国古代曾出现过许多政治安定、经济繁荣的治世局面。其中“光武中兴”治世局面出现在（ ） A. 战国 B. 秦朝 C. 西汉 D. 东汉 7. 公元前60年，西汉政府设置西域都护。其主要职责在于统辖西域诸国，管理屯田，颁行朝廷号令，诸国有乱可以发兵征讨。上述表明西域都护的设立（ ） A. 权力过大超越了中央 B. 加强了对西域的治理 C. 导致西域诸国的混乱 D. 利于民族之间的交流 8. 蔡伦，湖南耒阳人，东汉前期宦官，被汉安帝封为龙亭侯。他在中国历史上最大的功绩是（ ） A. 发明指南针 B. 改进印刷术 C. 改进造纸术 D. 发明火药 9. 古代中国科技发展长期走在世界前列。东汉时有一位人物曾发明“麻沸散”，创编“五禽戏”，这位人物擅长的领域是（ ） A. 农学 B. 史学 C. 医学 D. 数学 10. 司马迁撰写的历史巨著《史记》是中国古代第一部纪传体通史。它记述的史事范围是（ ） A. 从黄帝到秦始皇时 B. 从黄帝到汉武帝时 C. 从夏朝到汉武帝时 D. 从商朝到东汉末年 11. 下图是《三国鼎立形势图》，判断图中①②③所代表政权顺序正确的是 A. 蜀、吴、魏 B. 魏、蜀、吴 C. 魏、吴、蜀 D. 吴、魏、蜀 12. 西晋惠帝在位时，各地势力强大、手握重兵的封王为争夺中央政权，先后起兵，相互混战。历史上称这一事件为（ ） A. “国人暴动” B. “七雄混战” C. “七国之乱” D. “八王之乱” 13. “江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。”材料说明江南地区（ ） A. 得到大规模开发 B. 人口数量增加 C. 自然条件优越 D. 社会环境安定 14. 公元383年，东晋和前秦两方军队在淝水激战，最后东晋以少胜多，取得胜利。下列成语出自此次战役的是（ ） A. 退避三舍、卧薪尝胆 B. 纸上谈兵、朝秦暮楚 C. 破釜沉舟、四面楚歌 D. 投鞭断流、草木皆兵 15. 2011年，国际数学协会为了纪念中国古代一位著名的人物设置了如图中的“国际数学节”（3月14日）。这位人物是（ ） A. 张仲景 B. 祖冲之 C. 顾恺之 D. 钟繇 二、非选择题 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 “六王毕，四海一”。 ——《阿房宫赋》 “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。” ——李白《古风》 材料二 秦始皇创建了前所未有的帝国体制，一个管辖全国的由三公九卿组成的中央政府。……这是一种先秦时代没有的中央集权体制，皇帝的政令，通过三公九卿，直达于郡、县、乡、亭、里。这是秦始皇最具历史意义的创制。 ——摘编自《国史十六讲》 材料三 汉武帝在位54年，是中国古代统治年代比较长的帝王。汉武帝时代，西汉王朝开始进入全盛……以汉族为主体的统一的多民族国家得到空前的巩固，汉文化的主流形态基本形成，中国开始以文明和富强的政治实体和文化实体闻名于世。 ——摘编自王子今著《秦汉史：帝国的成立》 （1）材料一主要反映了“秦王”的哪一历史功绩？结合所学知识，写出秦王实现“四海一”的时间。 （2）依据材料二，指出“秦始皇最具历史意义的创制”有哪些？ （3）根据材料三并结合所学知识，列举汉武帝为推动“西汉王朝进入全盛”在政治上和思想上采取的措施。 （4）综合上述材料，指出秦始皇和汉武帝所做的努力产生了怎样的共同作用？ 17. 阅读材料，回答问题 材料一 三国两晋南北朝时期我国西部和北部少数民族受汉族先进文化的影响不断内迁，大量南下的少数民族与汉族人民在黄河流域杂居相处，彼此交往。他们在生产方式和生活方式方面，相互渗透，取长补短。 材料二 东晋十六国形势图 材料三 在他统治时期（五世纪末）采取