第17课《屈原（节选）》课件（23张PPT）2022-2023学年部编版语文九年级下册

17 屈 原 九年级语文下册 学习目标 第一课时 1.了解话剧剧本的主要特点,理解对话或独白的作用。 2.理解居中人物的心理和情感,把握人物形象。 全剧分为五场: “橘颂”“受诬”“招魂”“被囚”“雷电颂” 课文节选自第五幕的第二场,是全剧的高潮。 知识备查 作品介绍 屈原,名平,字原,号灵均,我国第一位伟大的爱国主义诗人,战国时楚国人。他用楚辞的形式写了我国第一首政治抒情诗《离骚》。因看透了秦国吞并六国的野心,力劝楚怀王齐抗秦,后来遭奸人陷害,罢官放逐,但心仍系国。楚国被攻后,自投汩罗江而死。 知识备查 屈原(约前340—约前278),战国时期楚国诗人、政治家。 主要作品有《离骚》《九章》《天问》等,对后代文学影响极大。 作品人物介绍 戏剧基本常识 知识备查 1.定义:戏剧是由演员扮演角色,在舞台上当众表演故事情节的一种艺术。戏剧的文学部分,通称剧本,是文学的一大类别,与诗歌、散文、小说并列。 2.分类: 按反映的矛盾性质和表现手法分 悲剧、喜剧、正剧等 按题材和编演年代分 历史剧、现代剧、传统剧、童话剧等 按结构规模和容量大小分 独幕剧、多幕剧 按语言表现形式分 话剧、歌剧、舞剧、哑剧 6 知识备查 戏剧基本常识 注意: 剧本台词要求能充分地表现人物的性格、身份和思想感情,要通俗自然、简练明确,要适合舞台表演。 舞台说明,这些说明对刻画人物性格和推动、展开戏剧情节发展有一定的作用,语言应简洁扼要。 雷霆( ) 污秽( ) 犀利( ) 鞭挞( ) 罪孽( ) 鞺鞳( ) 徘徊( ) 稽首( ) 睥睨( ) tíng huì xī tà niè tāng tà pái huái qǐ pì 字词积累 睥睨: 眼睛斜着看,形容高傲的样子。 鞭挞: 鞭打。比喻抨击。 稽首: 古代的一种跪拜礼。 拖泥带水: 比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆。 形近字 预习检查 骚 sāo 骚动 搔 sāo 搔痒 镣 liào 脚镣 缭 liáo 缭绕 嘹 liáo 嘹亮 莎士比亚曾说过:“自有戏剧以来,它的目的始终是反映人生,显示善恶的本来面目。”戏台上的故事,或令人喜笑颜开,或让人捶胸顿足,凝聚了无尽的悲欢离合;戏剧里的人物,或风采照人,或面目可憎,折射出复杂的人性。 分享感受 本单元是戏剧单元,课前大家已阅读过这三篇剧本,下面请大家先来说说自己从这三篇剧本中感受到了什么。 用“我喜欢_这部戏,从中我看到了/ 感受到了/ 读出了_。”的句式谈谈。 我喜欢《屈原》这部戏,从中我看到了一个爱国爱民,忠贞不屈,有着浩然正气和英勇无畏的斗争精神的屈原。 我喜欢《屈原》这部戏,从中我读到了气势磅礴的语言,感受到了炽热奔涌的感情,看到了高贵纯净的灵魂。 风雷电 洞庭湖、东海、长江 无形的长剑 象征人民群众; 指坚定的信念; 象征人世间追求正义、光明的变革力量; 本文有众多意象,请找到它们,说说它们象征着什么。