第一单元 我们共同的世界 测试题 2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

2023-02-15
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第一单元《我们共同的世界》测试题 一、单选题 1.联合国官网2021年12月1日消息,联合国人道主义事务负责人在日内瓦举行的2022年全球人道主义概览发布会上表示,2022年全球共有2.74亿人需要紧急援助和保护,比去年增加了17%。据估计,需要410亿美元为1.83亿最需要帮助的人提供救济和保护。还有4500万人生活在43个国家,面临饥荒的风险。对此,下列认识正确的是(   ) ①贫富差距不断拉大,发展不平衡等问题日益尖锐 ②世界各国要积极行动,为促进可持续发展而努力 ③人类面临许多共同挑战,需要携手解决全球问题 ④国际关系瞬息万变,要把援助和保护作为中心工作 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③ 2.2021年7月19日,“2021上海国际友好城市青少年夏令营”在同济大学第一附属中学以全球多点连线的方式开营。参加这一活动的青少年应当(   ) ①尊重差异,理解不同,包容多样文化 ②大力传播中华文化,忽视其他国家和民族的文化 ③珍视交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系 ④向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 3.2022年9月15日至16日,上海合作组织成员国元首理事会第22次会议在乌兹别克斯坦历史名城撒马尔罕举行。上合组织与西方主导的国际组织相比,最大的特点是充分体现了国家间相互尊重、开放包容、互利共赢的“新型国际关系”。在互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展的“上海精神”的引领下,上合组织不断发展壮大。上合组织所带来的影响不包括 A.有利于各国通过协商解决问题,促进国际关系民主化 B.有利于为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长 C.有利于加强发展中国家的合作,提高国际地位和国际影响力 D.有利于形成新的地区主导力量 4.关于中国美食文化与其他国家美食文化的关系,有人认为应坚持我国的美食文化传统,否则就不正宗了,另一些人则认为中国美食文化应与其他美食文化融合,才会创造出更多深受喜爱的美食,比如美式中餐。对此,下列说法正确的是(   ) ①中国美食文化独步世界,无与伦比②应该以学习其他国家的美食文化为主 ③坚持传承我国的优秀传统美食文化④要博采众长,促进中国美食文化发展 A.①②③ B.①③④ C.②④ D.③④ 5.当今世界正经历百年未有之大变局,美西方的国际主导权正在历史性地式微,以中国等为代表的新兴大国的战略主动权不断增强,导致世界地缘板块“东升西降”。对此,下列认识正确的是(    ) ①合作与发展是当今世界的时代主题       ②世界多极化趋势更加明显 ③霸权主义、强权政治不得民心           ④新兴经济体的经济实力不断增强 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.迎五洲客,计天下利。2022年第五届中国国际进口博览会在上海拉开帷幕。“中国搭台,世界合唱。”中国与世界共享“看得见,摸得着”的开放红利。成功举办第五届进博会彰显了(   ) ①我国国际地位不断提高 ②我国已经是发达国家 ③我国致力于构建人类命运共同体 ④经济全球化的发展趋势 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 7.第五届中国国际进口博览会共有145个国家、地区和国际组织参展。截至2022年11月10日,进博会按一年计意向成交金额735.2亿美元,比上届增长3.9%。这说明(    ) ①当今世界是开放发展的世界       ②当今世界是紧密联系的世界 ③经济全球化是当今时代的潮流     ④经济全球化使风险跨国界传递 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 8.国家主席习近平在2021年9月出席第七十六届联合国大会一般性辩论期间郑重提出全球发展倡议,在7个月后的博鳌亚州论坛2022年年会开幕式上又首次提出全球安全倡议。下列能为这两大倡议提供依据的是(   ) ①各国相互联系的程度加深 ②世界整体上维持和平态势 ③人类需要解决许多全球性问题 ④中国集中力量办好自己的事 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 9.2022年10月23日,新一届中共中央政治局常委首次集体亮相,吸引全球目光。习近平总书记庄严宣告:“新征程上,我们要始终弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,维护世界和平、促进世界发展,持续推动构建人类命运共同体。”中国倡导全人类共同价值的原因,不包括(   ) A.和平与发展是当今时代的主题,世界整体上维持和平的态势,不再受战争威胁 B.消除贫困,建设和平、公正、包容的社会,是当今人类必须面对的发展课题 C.世界不断变化,只有凝聚不同文明的价值共识,方能汇聚携手前行的合力 D.促进和而不同、兼收并蓄的文明交流,才能共同应对各种全球性挑战 10.你认识这些图标吗?在道德与法治

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