高一上高教版计算机网络基础3.3交换机与路由器 教学设计

教学设计 单元三 探索网络结构 任务三 交换机与路由器 一、教学目标 1.技能目标 能描述校园网中交换机和路由器的实际应用场合及工作过程。 2.知识目标 （1）理解交换机的概念和工作原理。 （2）理解路由器的概念和工作原理。 3.素养目标 培养学生自主学习意识和勤于思考学习习惯。 二、重点难点 1.重点：（1）交换机的概念和工作原理 （2）路由器的概念和工作原理 2.难点：交换机与路由器应用场合的区别 三、教学时间 本任务教学，课内计划1课时。 四、实训用具及教学环境 教学环境：网络机房。 五、教学过程 教学环节 授学内容 教师活动 学生活动 设计思路 问题导入 日常生活中交换机和路由器的使用场合。 教师让学生思考并回答以下两个问题，引入本节课主题。 1.家庭安装宽带网，一般购置的设备是什么？一台电脑下载电影，影不影响家里路由器其他端口速度？ 2.我们所在机房的计算机需要先连接哪种设备？一台计算机下载文件，是否影响机房交换机其他端口速度？ 学生思考教师提出的问题并回答。 新知识与生活联系起来，引发学生思考；并明确学习内容。 学习新知 1.交换机的概念、工作原理、应用场合。 2.路由器的概念、工作原理、应用场合。 1.教师讲解交换机的概念、功能、种类。 2.展示交换机的工作原理二维码，请学生自主学习后回答以下几个问题。 ①交换机识别转发的是MAC地址还是IP地址？ ②交换机通信是否一开始就使用广播？ ③交换机的单播通信是因为交换机会进行什么学习？ ④交换机交换的是数据帧还是数据包？ ⑤交换机每个帧包含哪两个内容？ 3.回答课上提问的第二个问题的答案，即一台计算机下载文件，不影响机房交换机其他端口速度，因为交换机每个端口独享带宽。 4.教师讲解路由器的概念、功能、应用场合。 5.展示路由器学习的二维码，请学生自主学习后 回答一下几个问题。 ①路由器识别转发的是MAC地址还是IP地址？ ②路由器传输的是数据帧还是数据包？ ③路由表中保存哪两个内容？ ④最佳路径指的是什么？ 6.回答课上提问的第一个问题的答案，即一台电脑下载电影，影响家里路由器其他端口速度，因为计算机访问外网使用的默认网关均是路由器的内网IP，共用网速。 1.认真听讲、思考并回答问题。 2.自主学习交换机和路由器的工作原理。 3.不理解之处提出疑问。 引导学生学习交换机和路由器的基本知识 实地考察 参观学校中心机房 引导学生通过实地参观，认识中心机房路由器和交换机的使用情况。 1.安排学生参观学校中心机房。 2.教师在学生参观过程中进行实地讲解 学生参观的同时，思考、讨论学校交换机和路由器的使用数量和地方的区别。 通过实地参观，让学生对交换机和路由器有更具体的认识。 归纳总结 交换机、路由器的各知识点总结梳理。 1.引导学生总结交换机和路由器的概念、工作原理、传输单位、转发地址、应用场合等知识点。 2.总结强化交换机和路由器的不同之处。 1.对知识点进行归纳概括。 2.听讲、思考交换机和路由器的不同点。 总结课堂学习成果，使学生更系统地掌握交换机和路由器知识。 评价练习 学生参与式、过程性评价 教师过程性记录与反馈 1.指导学生完成课后练习。 2.组织学生进行自查及互查。 自查及互查交换机、路由器相关知识点掌握情况，认真总结。 培养反思和归纳的良好习惯。 六、学习巩固 1.教学小结 对各同学的学习情况进行整理与反馈，对没有完成学习任务的同学提出具体要求，为下一任务学习做准备。 2.布置作业 根据学生掌握情况布置课后作业与技能作业。 学科网（北京）股份有限公司 $