高一上高教版计算机网络基础2.2 信息搜索实践 教学设计

教学设计 单元二 揭秘Internet 任务二 信息搜索实践 一、教学目标 1.技能目标 学会信息搜索方式。 2.知识目标 （1）认识信息搜索的应用。 （2）掌握信息搜索的技巧。 3.素养目标 （1）激发学生对专业技能学习的兴趣。 （2）培养学生自主学习能力以及对知识的归纳总结能力。 二、重点难点 1.重点：（1）信息搜索的方法 （2）信息搜索的应用 2.难点：高级搜索精确查找 三、教学时间 本任务教学，课内计划2课时。 四、实训用具及教学环境 教学环境：机房、Windows 10操作系统、互联网、Internet Explorer 11浏览器等。 五、教学过程 教学环节 授学内容 教师活动 学生活动 设计思路 直接导入 信息搜索的实际应用。 教师让学生思考：我们的生活中哪些地方使用了信息搜索？引入本节课主题。 学生思考教师提出的问题并回答。 新知识与生活联系起来，激发学生学习兴趣；并明确学习内容。 学习新知 1.信息搜索的方法。 2.高级信息搜索。 3.多种信息搜索应用。 1.教师讲解信息搜索的过程，上机操作为学生分别演示多种信息搜索的方式。 2.组织学生利用电脑进行信息搜索，并尝试使用多种方法。 3.展示包含信息搜索相关知识的二维码，供学生学习使用。 4.对学生的疑问作出解答，指导学生理解相关知识。 1.认真听讲、理解和思考。 2.积极参与活动，将所学知识与实际联系起来。 3.不理解之处提出疑问。 引导学生学习信息搜索的基本知识。 实践操作 在机房对信息搜索进行实践上机操作。 引导并安排学生通过进行上机操作完成下面几种信息搜索相关的练习，了解信息搜索的技巧。 1. 搜索并获取“暑期消防安全宝典”。 2. 使用高级搜索，积累“消防安全”知识。 3. 利用百度分类搜索，完成图片、视频等多媒体信息的下载。 4. 利用百度地图，查询到“省科技馆”公交线路。 5. 教师在学生操作过程中进行实际讲解。 学生操作的同时，针对问题展开思考、讨论。 通过上机操作，让学生对信息搜索有更具体的认识。 归纳总结 信息搜索过程中的方法及技巧等知识点总结梳理。 1.针对学生疑问进行具体讲授。 2.引导学生归纳总结资源存取的实际功能。 1.认真听老师讲授、释疑。 2.对知识点进行归纳概括。 使学生更为系统地掌握信息搜索的技巧。 评价练习 学生参与式、过程性评价 教师过程性记录与反馈。 1.课堂归纳总结。 2.指导学生完成实训练习。 3.组织学生进行自查及互查。 自查及互查信息搜索知识点掌握情况，认真总结。 总结课堂学习成果，培养反思和归纳的良好习惯。 六、学习巩固 1.教学小结 对各同学的学习情况进行整理与反馈，对没有完成学习任务的同学提出具体要求，为下一任务学习做准备。 2.布置作业 用百度视频搜索有关消防安全宣传类的演示动画，供大家学习。 学科网（北京）股份有限公司 $