高二高教版电工技能与训练项目：电动机双重联锁正反转控制电路的原理与安装导学案

项目：电动机双重联锁正反转控制电路的原理与安装 班级： 学生姓名： 组别： 评价： 【学习目标】 1、知识目标： （1）、能说出电动机正反转控制电路的基本概念。 （2）、能读懂电动机正反转控制电路原理图，会分析其电路的工作过程。 2、技能目标：能够按照工艺要求，根据原理图进行控制线路板的安装与调试。 3、情感目标： （1）严格按照职业操作规范及要求进行实操，养成严谨、负责的职业行为习惯。注重组员间的合作与协助，感悟团队合作的意义，养成良好的预习、倾听、发言、质疑等习惯。 （2）遵守实训室安全用电守则和纪律要求。认真执行生产现场7S管理标准：安全、整理、整顿、清洁、清扫、素养、节约。 【教学重点】： 掌握电动机正反转控制线路的原理图与工作原理 【教学难点】：根据原理图装接电动机控制线路和排除出现的意外故障 【使用说明与学法指导】 1、通读教材，完成预习案。 将预习中不能解决的问题标出来，并写到后面“我的疑惑”处。 2．课时安排：3课时 3．课型安排：操作课 4．学法指导：任务驱动法 教师示范 学生小组合作 【理论预习】 任务一、电路原理图 1、电路的组成：SB2、SB3是____________。在电路中起什么作用？ 2、工作原理分析： 启动：合上QS 正转：按下按钮SB2 →线圈KM1 → 　 　主触点　　　→电动机 线圈KM2__________________________________________。 停止：按下SB1→_____________________________________________________ 反转：按下按钮SB3 →线圈KM2 → 　 　主触点　　　→电动机 线圈KM1__________________________________________。 停止：按下SB1→_____________________________________________________ 互锁：电路如何实现双重联锁的？_________________________________________________。 3、元器件选择：请写出本次操作课中要用到的元器件名称和数量 任务二、绘制接线图 根据布置的元器件位置图，形象描绘出的各元器件的各部分（形象的用符号尽可能的表示出元器件实物），按照工艺要求对照原理图进行合理的布线。 【我的疑惑】 【技能探究】 任务一：接实际电路图 对照控制线路的原理图，根据绘制的接线图，进行合理美观的接线。接线时主要可以根据评分标准的各项要求，进行合理的接线。 工艺要求：横平竖直、单层密排、不得交叉、不得露铜、不得损伤绝缘层 工艺参照请看PPT ……学生动手实训中…… 任务二：学会万用表检测 方法：对于安装完成的电动机控制线路，通电前万用表的估测是通电试车的重要保证。用万用表R×1K挡在按下按钮时刻检测控制电路的接通状况，若电路连接正确为几KΩ左右，若为其他值，说明电路连接错误，需修改。请记录你的测量情况， 赶快动手测一下吧！ 【巩固训练】 任务一、如果想要实现电动机双重联锁正反转，怎么连接？请预习课本内容，参照课本上的知识分析电动机双重联锁正反转控制电路的原理与安装工作原理。 任务二、请设计双重联锁正反转控制电路的原理与安装的布线图。 【你的收获】 学科网（北京）股份有限公司 $