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涟源市2022年七年级上册语文期末考试答案
1、①chóu 酷 噎 yín
②热枕 改为 热忱 慷概 改为 慷慨
2、 D 不求甚解:只求懂得大概,不求深入了解。
3、 B
4、 B 除了“严肃”改为“严格”,还有一处错误,第一句话去掉“不”。
5、 B
6、 示例:1.老师是让我们多读书、读好书,但老帅没让我们上课时间读课外书,你这样会影响自己的学习的。快把书收起来吧,下课再读,好吗?
2.传承传统文化 [解析]首先分析上半句“阅读文学经典”,明确其句式为“动词十名词短语”;然后读画线句,从画线句中摘取关键词语,使之与上半句构成对偶即可。
3.字如其人,我们应该学会好好写字。[解析]细读两则材料,明确材料一侧重对汉字书写现状的分析,材料二侧重描述汉字书写的重要意义。据此理解作答即可。
7、 (1)花果山 黄袍怪 (2)示例一:“溜阿溜的,溜在那一千二三百猴子当中挤着”中,“溜”和“挤”等动作滑稽可笑,把八戒不敢见悟空的心理刻画得淋漓尽致。示例二:“你看么!你认不得我,好道认得嘴耶!”中的“好道认得嘴”,通过俏皮的语言,突出猪八戒的外貌特征,表现了他的憨厚可爱,让人忍俊不禁。
(3)(示例一)孙悟空。①动物性:长得一副猴相,雷公嘴、毛脸,具有猴子机敏、乖巧、好动的习性。②神的本领(神性):神通广大,有七十二般变化的神奇本领。
③人的特点(人性):心高气傲,容易冲动,爱捉弄人,信奉“一日为师,终身为父”等。(示例二)猪八戒。①动物性:猪八戒嘴脸和猪相似,有猪的贪吃、贪睡、懒惰等特点。②神的本领(神性):天蓬元帅出身,会变身术,能腾云驾雾。③人的特点(人性):爱耍小聪明,爱在师父面前说孙悟空的坏话,动不动就喊“散伙”等。 [解析](1)本题考查对名著内容的理解。选文出自《西游记》第三十回。黄袍怪变为一美男子,前往宝象国探望岳丈国王,将唐僧变为猛虎。白龙马变为宫娥,举刀暗算黄袍怪,被打中后腿。八戒要回高老庄,白龙马劝他去花果山找悟空。悟空拒绝了八戒,八戒下山大骂,被众猴捉回
8、 ① 一片冰心在玉壶 ②何当共剪西窗烛
③山入潼关不解平 ④便引诗情到碧霄
⑤铁马冰河入梦来 ⑥非宁静无以致远
⑦一个纯粹的人 ⑧一个有道德的人
9、“乐园”之“乐”表现在三个方面:在百草园里抓虫子,拔野草的乐趣;听长妈妈讲美女蛇故事的乐趣;在大雪天跟闰土父亲学捕鸟的乐趣。
10、运用拟人手法,一方面生动形象地表现了它们鸣声悦耳的特点,另一方面表现了儿童天真快乐的性情。
11、①描写顺序:先总写,后分写;先静后动。
②描写角度:视觉、听觉、味觉、触觉。
③描写手法:比喻、拟人和排比。
12、不同意,美女蛇的故事吸引孩子,使“我”得到一些教训,悟出一些道理,同时也给百草园增添了更多的神秘色彩,丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。
13、(1)遇猫争食,不敌败逃 (2)引到河汊边喂食 (3)他人投药,被毒身亡
[解析]第(1)空根据第③段中“三猫对峙,小黑从小小的胸腔发出压抑的鸣叫,只坚持了一会儿,寡不敌众,仓皇逃窜”筛选出关键词概括;第(2)空根据第⑤段中“于是想了个新办法,将小黑引到远离单元楼的一个河汊边,那里没有住宅区,估计他的同族也不会在那里出没”筛选出关键词概括;第(3)空根据第⑦段中“他吃了有毒的食物死于对人的信任和依赖,而不是同族的威胁”筛选出关键词概括。
14、(1)通过“跑”“蹭”“打滚”“亮出”等动作描写,表现小黑对“我”的亲近、信任。(2)通过对叫声、眼神的描写,表现花脸猫为得到食物讨好“我”的情态,与她朝小黑凶恶叫嚣的样子形成对比。 [解析]本题考查赏析句子。解答此题可以先指出运用的描写方法,再结合内容分析表达效果。(1)从“跑”“蹭”“打滚”“亮出”等动词可以看出,这句话运用动作描写,生动地写出小黑与“我”的亲呢动作,表现小黑对“我”的亲近、信任。(2)“发出两声低低的‘喵喵”是描写猫的语言,“眼中闪烁出一种软弱的光”是描写猫的神态,生动地写出花脸猫模仿小黑的叫声,想得到“我”怜爱的样子,表达了“我”对花脸猫的歉疚,也表现出“我”的善良与爱心。
15、本文主要写作对象是小黑,不用过多的笔墨写花脸猫,这样写详略得当;不交代花脸猫的下场和去向,留给读者想象和思考空间;小黑的下场使作者自责、痛苦,不再交代花脸猫的结局,这样写符合作者的情感逻辑。
16、 本文以猫为写作对象,以《一声“喵喵”)为题,点明文章内容:文章围绕不同的猫的“喵喵”声展开情节,标题是贯穿文章的线索,使文章结构严谨;标题生动含蓄,耐人品味;标题简短活泼,能激发读者的阅读兴趣。
17、 A[解析]本题考查文言句子断句。可结合句意来断句,本句的句意