7.1 小数的认识（课件）三年级下册数学人教版

第1课时 小数的认识 人教版数学三年级下册课件 7 小数的初步认识 情境导入 书包 45元 文具盒 18元 彩笔 3.50元 橡皮擦 0.20元 铅笔 0.15元 日记本 3元 你能不能把这些文具标价中的数分成两类？怎么分？ 开学了，妈妈给小华买了一些文具。 书包 45元 文具盒 18元 日记本 3元 橡皮擦 0.20元 铅笔 0.15元 彩笔 3.50元 像0.20、 0.15、 3.50 这样的数叫做小数，这节课我们一起去认识这些数吧。 情境导入 大家一起来看一看、读一读。 探索新知 1 小数的读法 4 在读小数的过程中你发现了什么？ 每个小数都有一个“点”，这个点就称之为“小数点”。 小数点左边部分和以前学的整数读法一样，小数点右边只要按照顺序读出每个数字就可以了。 如：3.45 读作：三点四五 探索新知 归纳总结： 1. 像3.45、0.85、2.60、36.6、1.2和1.5这样的数叫做小数。 2. 小数的读法：“·”是小数点，小数点前面的部分要按照整数的读法来读，小数点后面的部分要依次读出每一个数字。 探索新知 探索新知 2 小数的含义和写法 小华身高1米3分米。只用“米”作单位怎样表示？ 探索新知 小华身高1米3分米。只用“米”作单位怎样表示？ 把1 米平均分成 10 份，每份是 1分米。 1分米 1分米是米，还可以写成0.1米；3分米是米，还可以写成0.3米； 1 米 3 分米写成小数是( )米。 1.3 把1米平均分成10份，10份中的1份就是1分米，1分米就是 米，用小数表示是0.1米。 10 1 总结： 探索新知 十分之几就可以写成零点几。 归纳总结： 小数的含义和写法 1. 像0.1、0.3、1.3……这样的小数都是一位小数。一位小数表示的是十分之几。 2. 先写小数点左边的部分，按照整数的写法来写；再点上小数点；然后写小数点右边的部分， 依次写出每一位上的数字。 探索新知 小试牛刀 探索新知 1．想一想，填一填。 ① 2分米是米，也可以写成(　　)米。 ② 5分米是米，也可以写成(　　)米。 ③ (　　)分米是米，也可以写成(　　)米。 ④ (　　)分米是米，也可以写成0.9米。 2 10 0.2 5 10 0.5 8 0.8 9 9 10 探索新知 2．想一想，填一填。 2米6分米＝(　　)米 4米5分米＝(　　)米 7.8米＝(　　)米(　　)分米 1.5 0.5 1.5 15 10 15 2.6 4.5 7 8 当堂检测 1. 填一填。 (1)1角是1元的，是元，还可以写成(　　)元。 (2)4角是(　 )的，是元，还可以写成(　　)元。 1 10 1 10 0.1 1元 4 4 10 0.4 当堂检测 2. 想一想，填一填。 4元3角＝(　　)元 (　　)元(　　)角＝9.8元 4.3 9　 8 这节课你学会了什么？ 像3.45、0.85、2.60、36.6、1.2和1.5这样的数叫做小数。“·”叫做小数点，小数点 前面的部分要按照整数的读法来读，小数点后面的部分要依次读出每一个数字。 课堂总结 这节课你学会了什么？ 写小数时先写小数点左边的部分，按照整数的写法来写；再点上小数点；然后写小数点右边的部分，依次写出每一位上的数字。 课堂总结 课后作业 作 业　请完成教材对应练习。 补充作业 请完成相关习题。 $