1.1 殖民地人民的反抗斗争同步练习 2022-2023学年人教部编版（五四学制）八年级历史下册

第1课 殖民地人民的反抗斗争 1、 选择题 1．19世纪中期，印度已沦为英国的殖民地。完成工业革命的英国从印度进口大量棉花，并向印度倾销机器生产的棉纺织品；还以各种借口兼并印度王公的领地；不尊重印度土兵的宗教信仰。这段话描述的是印度民族大起义的(　　) A．历史背景 B．起义过程 C．最终结果 D．国际影响 2. 19世纪初，在美国独立战争和法国大革命的影响下，拉丁美洲掀起了独立运动。拉美独立运动与美国独立战争有着极其相似之处，它主要体现在（ ） ①都是由欧洲殖民者的殖民统治和压迫引发的独立运动 ②独立后都建立了统一的国家 ③华盛顿和玻利瓦尔、圣马丁都被誉为南美的“解放者” ④都是以独立战争形式出现的资产阶级革命 ①② B. ①③ C. ③④ D. ①④ 3．18世纪末19世纪初，拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。这场独立运动开展的有利契机包括(　　) ①世界性贸易给拉美殖民地创造了财富 ②美国独立战争的胜利鼓舞了拉美人民 ③工业革命壮大了拉美社会各界的力量 ④法国大革命打击和削弱了西班牙 ①③ B．②③ C．①④ D．②④ 4. “南美解放者杯”和正在俄罗斯举行的第21届世界杯，都属于世界足球的重大赛事，而“南美解放者杯”的创立是为了纪念( ) A.华盛顿 B.章西女王 C.玻利瓦尔 D.圣马丁 5．“女王，印度人民感恩戴德，绝不会把你遗忘。你的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。”诗中歌颂的是（ ） A．甘地 B．尼赫鲁 C．章西女王 D．阿拉法特 6.莱斯利·贝瑟尔主编的《剑桥拉丁美洲史》中指出，1800年西班牙王室禁止殖民地建立工厂，1801年又颁布命令称“殖民地工厂与蒸蒸日上的西班牙工业形成对立”，要求殖民地官员们对于殖民地工厂“以他们能够采取的最简便手段予以摧毁，甚至可以考虑……由王室国库接管”。材料能用来说明(　　) A．拉丁美洲独立运动的原因 B．欧洲开始殖民扩张的背景 C．西班牙开辟新航路的动机 D．世界市场形成的表现 7．19世纪中期，英国东印度公司的一位负责人这样说：“我们来到这里，就是要用他们的土地产物来偿付我们准备输出的工业品。”对这句话理解正确的是(　　) A．英国东印度公司要与印度进行长期的贸易合作 B．英国要把印度变成自己的市场和原料产地 C．英国东印度公司和印度的贸易是互惠互利的 D．英国要对印度采取高压的侵略政策 8. 1856年，总督戴贺胥以治理不善为名，吞并了印度奥德王公的领土。随后又以种种借口剥夺了马拉特王公那那·萨希布领取年金的继承权。这反映了印度民族大起义的一个因素是(　　) A．印度手工业的破产 B．印度社会反英情绪高涨 C．土兵不满情绪加剧 D．封建王公的不满和抵制 9.“19世纪中期，遭受殖民主义侵略的亚洲各国人民掀起了轰轰烈烈的解放运动高潮，印度是其中的一个典型。当时，英国完成了工业革命，进一步加紧对印度的经济剥削和政治统治，印度社会民不聊生，人民的反抗情绪日益高涨。”这则材料讲述的是印度民族大起义的（ ） A.背景B.特点C.影响D.失败的原因 10. 下列人物的行为能体现反抗外来侵略、维护民族独立这一主题思想的是( ) ①玻利瓦尔 ②章西女王 ③华盛顿 ④林肯 ①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 11.独立运动未能扭转拉丁美洲的民族分裂之势，甚至还由此引发了一系列的恶性循环，分裂的拉丁美洲民族无法抵御欧美列强的侵略扩张，导致未能赶上第一次工业革命的机遇。这段话说明拉丁美洲独立运动(　　) A．没有取得民族独立 B．导致民族分裂 C．遗留有分裂的问题 D．没有推翻殖民统治 12.亨利·基辛格在《世界秩序》中写道：185年后，英国决定把印度作为大英帝国的一个行政单位来管理，这在实现印度统一上发挥了重大作用。英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识，激起了人们的信念。他们相信，要想打败外来统治，就必须团结为一个国家。材料旨在表述印度民族大起义的（    ） A.背景  B.经过   C.结局  D.影响 二、非选择题 13.新航路开辟后，欧洲殖民者凭借经济和军事优势，对亚、非、美进行了残酷的殖民征服与掠夺，殖民地人民不断起来抗争。 观察下面三幅图片，结合所学知识回答问题。 （1）图一的人物是谁？他领导的美国人民取得了哪一场战争的胜利？ （2）图二人物是谁？图一人物领导的战争的胜利对图二人物领导的民族独立运动产生了什么影响？ （3）图三人物是谁？她领导了什么斗争？ （4）三位人物具有哪些共同的品质？ 1