内容正文:
课 时 计 划
第 周 星期 第 节 年 月 日
课 题
地球的运动(1)
教 学
目 标
1.你能用简单的方法演示地球自转和公转,记住地球自转、公转的方向和周期。
2.你能根据地球自转运动的特点,用地理现象说明地球在自转运动。
3.你能联系生活实际说明太阳高度与太阳辐射多少、太阳下物体影子方向和长短的关系
教
材
分
析
重点
地球自转运动的特点及其产生的现象
难点
地球自转运动的特点及其产生的现象
教具
SEEWO课件
教
学
过
程
教
学
过
程
课堂导入
日月星辰的东升西落、寒来暑往的四季变化,是我们非常熟悉的自然现象。那么大家知道这些现象的形成原因吗?
新课讲授
多媒体播放:地球的运动(地球在银河系的运动)。地球是静止不动的么?如果不是,它是怎样运动的?
多媒体播放:
1、地球自转运动。
2、演示地球自转(从不同方向上观察地球的自转,画简易的版图表示)
总结:地球绕着地轴不停地旋转,叫做地球的自转。自转的方向是:从赤道上空看,自西向东;从北极上空看,逆时针方向;从南极上空看,顺时针方向。自转一周的时间大约为24小时,即我们所说的一天。
探究1:用手电筒从侧面照射地球仪,引导学生观察产生哪些现象。
(1) 假设手电筒是太阳光,照到地球仪上,如图:产生什么现象?
(2)当地球自转时,产生了________现象?
总结:地球自转产生了昼夜的现象,同一个地方有时白天,有时黑夜。
探究2:
当广州是白天时,美国的华盛顿是 __________。
东京和北京哪个城市先看到日出?
总结:地球自转还产生了时间的差异。即不同经度的地方时间不同,有的地方白天时而又的地方还是晚上,以东的地方时间总是早于以西的地方。由于地球的自转是每24小时自转一周,所以地球上经度每隔15º的地方,时间差1小时。
布
置
作
业
板书设计
地球的运动
地球的自传
方向:自西向东
周期:约24小时
产生现象:昼夜更替、时刻差异等。
教
学
后
记
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