内容正文:
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
一、选择题
1、了解开国皇帝有助于理清朝代沿革的时序。下列朝代与开国皇帝对应错误的是( )
A.秦朝——嬴政 B.西汉——刘邦
C.隋朝——杨坚 D.唐朝——李世民
2.“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失。”下列皇帝最能秉持这一理念的是( )
A.秦始皇 B.隋文帝
C.隋炀帝 D.唐太宗
3.一位历史学家说:“在中国历史上,唐朝是最有魅力的一个朝代。”唐朝的建立者是( )
A.唐太宗 B.唐高祖
C.唐高宗 D.唐玄宗
4.某位皇帝不仅使“贞观之风一朝重振”,而且使唐朝进入鼎盛时期。这位皇帝是( )
A.唐太宗
B.唐高宗
C.武则天
D.唐玄宗
5.唐太宗任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰
相,还重用敢于直言的魏征。这些现象表明( )
A.唐太宗比较重视发展生产
B.唐太宗比较注重整顿吏治
C.唐太宗比较注重任用贤才和纳谏
D.唐太宗比较注意减轻人民负担
6.“载初元年二月,策问贡人于洛城殿……殿前试人自此始。”“殿前试人”这一考试形式的开创者是( )
A.隋炀帝 B.唐太宗
C.武则天 D.唐玄宗
7.科举制度在我国维持了约1300年,下列属于武则天为科举制的完善作出的贡献的是( )
A.加试策问 B.创立进士科
C.创立殿试制度 D.重视考诗赋
8.在历史上某个时期的黄河流域曾发生了严重的蝗灾,引起了皇帝的重视:“尔食朕百姓五谷,如食朕之肺腑。”在宰相姚崇的辅佐下,蝗灾没有继续蔓延,很快被制止住了。上述事件发生于( )
A.隋炀帝时期 B.唐太宗时期
C.武则天时期 D.唐玄宗时期
9.它就像一记劈裂天空的绚丽闪电,一举刺破隋帝国的茫茫黑夜;又像是一道穿越浓云的光,照亮了大唐王朝,“晋阳起兵”掀开了中国历史新的篇章。“晋阳起兵”后建立唐朝的是( )
A.杨坚 B.杨广
C.李渊 D.李世民
10.“在历代帝王中,唐太宗是以其‘雄才大略而从谏如流,位及人主而兼听纳下’的开明作风闻名于世的。”这个评价的依据是唐太宗( )
A.奖励军功,按照功劳大小分封爵位
B.善于听取臣下建议,鼓励臣下直言
C.大力加强监察制度,监督地方官员
D.创立科举制度,推行改革,采用汉法
11.“武周政治得发展,无字之碑任后评”这副对联与以下哪位帝王有关( )
12.下列内容与下框内描述的人物无关的是 ( )
国号为周
为唐朝全盛时期的到来打下基础
历史上唯一的女皇帝
……
A.首创武举与殿试
B.其统治被评价为“政启开元,治宏贞观”
C.死后立无字碑
D.任用姚崇、宋璟为相
二、非选择题
13.第二课主要学习了唐太宗、武则天、唐玄宗三位帝王的功绩,请你试着回答下面的问题。
(1)他们治国措施的共同目的是什么?
(2)如果让你评价这三位帝王,正确评价的方法是什么?
(3)这三位帝王的哪些治国经验可以为我们今天实现中国梦提供借鉴?
14.唐太宗李世民的文治武功自古就为人所津津乐道、颂扬备至。即便在今天,他仍是史学界关注的热门人物。请结合所学知识,分析唐太宗的言行,探究下列问题。
材料一 夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。……今______殂逝,遂亡一镜矣!
——唐太宗
(1)请根据所学知识,在横线处填上适当的人名。从这段文字中可知,唐太宗在位时期政治清明的一个原因是什么?
材料二 舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。
——唐太宗
(2)唐太宗的这一思想认识,主要源自什么?贞观新政中,唐太宗的哪一措施体现了他“以民为本”的思想?
材料三 天下英雄入吾彀中矣!
——唐太宗
(3)材料中的“天下英雄入吾彀中”反映出科举制给当时社会带来了怎样的影响?
(4)你认为我们国家想要再现“大唐盛世”的局面,实现中国梦,应该怎么做?
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