第3课 中古时期的欧洲 课时练习--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

中古时期的欧州 1．下列对西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述，正确的是（   ） A．小封建主通过耕种的方式向帝王效忠 B．大小封建主都是帝王的直接附庸 C．大小封建主之间构成领主与附庸的关系 D．各阶层之间没有严格的等级限制 2．中古中后期，社会环境走向稳定，西欧封建社会出现了许多新变化，在多方面取得进步。以下现象不符合上述结论的是（   ） A．王权得到不同程度的加强 B．农业进步，工商业繁荣 C．基督教成为国教，力量强大 D．城市兴起，争取自治权 3．时空观念是历史学科的核心素养之一。公元5—15世纪可以用来界定的时期是（   ） A．早期人类文明 B．罗马帝国时期 C．中世纪的欧洲 D．印加帝国时期 4．马克斯·韦伯在《城市》一文中，提到中世纪西欧城市这种“城市共同体”,大多具备如下几个特征。这反映了中世纪的西欧（  ） “至少得具有” 较强的工商业性格 “还得有的特征” -一 防御设施 二 市场 三 自己的法庭、至少部分自己的法律 四 相关的团体结社形式 五 至少得有部分的自律性与自主性 A．城市是限制贵族特权的武器 B．城市与王权联合完成了统一 C．城市已成为对抗教会的工具 D．城市管理方式的自治化特色 5．中世纪的欧洲，流行着一条常规“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”此语反映当时欧洲主要国家实行（   ） A．社会等级制度 B．封建君主专制 C．封君封臣制度 D．中央集权制度 6．据统计，中世纪晚期至近代早期，意大利地区的48座城市共计颁布了391份涉及限制服饰、宴饮等奢侈行为的法令法规。这折射出当时的意大利（   ） A．社会阶级矛盾比较尖锐 B．已经摆脱了宗教思想的束缚 C．人文主义思想开始萌发 D．商品经济发展影响社会风气 7．某史籍记载：“十六世纪四五十年代，沙皇伊凡四世统治时期，先后占领了喀山、阿斯特拉罕、克里木三个国，将‘这个国家’的领土全部并入自己的领地。”这里的“这个国家”是指（   ） A．莫斯科公国 B．马其顿王国 C．金帐汗国 D．基辅罗斯 8．在拜占庭帝国初期，皇帝用拉丁语颁布敕令和法典时，会同时附带希腊语的译文：《荷马史诗》、柏拉图的作品等古希腊文献成为拜占庭教育体系的根基。这体现出初期的拜占庭帝国（   ） A．吸纳了希腊民主 B．强化了神权政治 C．融合了希腊文化 D．征服了古代希腊 9．11世纪起，“撤回忠诚”成为欧洲封建社会的一个重要法律名词，是附庸（封臣）对领主（封君）反抗权的法律体现，下表所示为部分学者围绕“撤回忠诚”所做的历史解释。它们分别解释了“掀回忠诚”的（   ） 历史解释 提出者 领主附庸关系是依附和被依附关系，同时又表现为相互的权利和义务关系，即契约关系 中国学者侯建新 如果附庸一方违背约定，领主可以抛弃附庸；同样，如果领主不履行诺言，附庸同样可以离弃领主 法国学者布洛赫 A．前提和影响 B．前提和表现 C．实质和表现 D．实质和影响 10．6世纪查士丁尼在位时编订的一部法典，它剔除了法律中那些矛盾和过时的内容，使罗马法成为系统、完整的法律体系，这部法典是（   ） A．《汉谟拉比法典》 B．《1787宪法》 C．权利法案 D．《查士丁尼法典》 11．君士坦丁堡高等学府最初在425年由皇帝塞奥多西二世建立，它设有法律、哲学、医学、音乐、修辞等学科，教授古希腊知识，是古希腊文化传播和发展的中心。此后，这座学府多次得到皇帝的扶持。据此，希腊文化在拜占庭帝国传播的原因是（   ） A．希腊文化成就巨大 B．帝国保存大量希腊古典书籍 C．拜占庭皇帝的扶持 D．帝国有大量古希腊文化人才 12．依据如图知识卡所列内容，判断该国是（   ） A．查理曼帝国 B．法兰克王国 C．阿拉伯帝国 D．拜占庭帝国 13．下面两幅国徽图案反映的是（    ） · A．两个国家深受拜占庭帝国的影响 B．两国之间存在着直接继承与被继承的关系 C．俄罗斯比拜占庭帝国更加重视骑兵的建设 D．两个国家的宗教信仰几乎是完全相同 14．某学者认为：“西欧中世纪城市是靠工商业维持生存，争取自治权利的努力使其自身成为新的共同体，并从内部生发出新的社会元素”。这里“新的社会元素”主要指（   ） A．自由农民 B．市民阶层 C．农奴制度 D．工人阶级 15．中古时期，西欧教会控制着学校教育，提出“科学是宗教的仆役”“一切真理都在圣书上提出来了”的口号；从11世纪开始，律学、算学、医学等课程的比重日益增加。这种变化源于（   ） A．教会受到普遍质疑 B．科学革命开始兴起 C．生产方式根本转变 D．西欧工商业的发展 16．公元5世纪后期，欧洲开始进入封建社会，西欧封建社会的基本特征是（    ） ①封君封臣制度②庄园与农奴制度③王权高于教权