第七单元 2.简单的小数加、减法 第2课时（课件）-2022-2023学年三年级数学下册同步备课(人教版)

简单的小数加、减法 第2课时 1 01 课前导入 02 新课精讲 03 学以致用 04 课堂小结 目 录 2 01 课前导入 3 情景导入 月月有9元钱，买这两种玩具，够吗？ 方法1：9－3＝6（元） 6＞5 所以钱够。 方法2：3＋5＝8（元） 9＞8 所以钱够。 3元 5元 4 02 新课精讲 5 探索新知 探究点 小数加、减法的实际应用 小丽有10元钱，买了1个 ，还想买1个 和1支 ，她的钱够吗？ 你知道了什么？ 你想怎样解答？ 这道题要解决的问题是什么？ 把你的想法写在答题纸上。 6 探索新知 方法1： 10－6.8＝3.2（元） 2.5＋0.6＝3.1（元） 3.1＜3.2，小丽的钱够了。 方法2： 10－6.8＝3.2（元） 3.2－2.5＝0.7（元） 0.7＞0.6,买 够了。 这两种方法都是先求出买文具盒后剩余 的钱，然后再比较剩余的钱够不够用。 用这两种方法得到的结果 都一样，说明了什么？ 这两种方法有什么相同点？ 提示： 不同的方法可以相互检验。 7 探索新知 如果把 换成 ，钱够吗？ 用你喜欢的方法算一算吧！ 方法1 ： 先算10－6.8＝3.2（元） 2.5＋1.2＝3.7（元） 3.7＞3.2，所以钱不够。 方法3： 6.8＋2.5＋1.2＝10.5（元） 10.5＞10，所以钱不够。 方法2 ： 先算10－6.8＝3.2（元） 3.2－2.5＝0.7（元） 0.7＜1.2，买 不够。 8 典题精讲 （1）小亮可以买 和 。 （2）略 （1）小亮有2元钱，能买什么东西？ （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 9 03 学以致用 10 5.4＋3.3＝　　 6.5＋9.8＝ 11.5＋0.5＝ 13.9－3.7＝ 5.2－4.3＝ 20.6－8.8＝ 32.2＋7.9＝ 12.1－2.3＝ 小试牛刀 1．口算。 8.7 16.3 12.0 10.2 0.9 11.8 40.1 9.8 11 小试牛刀 2．生活问题我解决。 这辆货车能把下面的货物一次全都运走吗？ 1.9＋1.2＝3.1(吨)　3.1>3　 答：一次不能全都运走。 1.9吨 1.2吨 限载3吨 12 小试牛刀 3．生活问题我解决。 动物过河 ①小狗现在能上船吗？ 14.3＋6.8＝21.1(千克) 21.1>20　答：小狗现在不能上船。 限载20千克 6.8千克 3.1千克 2.4千克 14.3千克 13 小试牛刀 3．生活问题我解决。 动物过河 ②小猫现在能上船吗？公鸡可以和它一起上船吗？ 14.3＋3.1＝17.4(千克)　17.4<20 答：小猫现在能上船。　 17．4＋2.4＝19.8(千克)　19.8<20 　答：公鸡可以和它一起上船。 限载20千克 6.8千克 3.1千克 2.4千克 14.3千克 14 小试牛刀 3．生活问题我解决。 动物过河 ③你还能提出其他数学问题并解答吗？ (答案不唯一) 例如：一只公鸡和一只小狗共重多少？ 2.4＋6.8＝9.2(千克) 答：一只公鸡和一只小狗共重9.2千克。 限载20千克 6.8千克 3.1千克 2.4千克 14.3千克 15 04 课堂小结 16 归纳总结： 小数加减的实际应用： 可以由不同的解题思路确定不同的解题方法。用不同的方法相互检验。 17 同学们，下节课见！ 18 班海——老师智慧教学好帮手 班海，老师们都在免费用的数学作业精细批改微信小程序！ 感谢您下载使用【班海】教学资源！ 为什么他们都在用班海？ 一键发布作业，系统自动精细批改（错在哪？为何错？怎么改？），从此告别批改作业难 帮助学生查漏补缺，培养规范答题好习惯，提升数学解题能力 快速查看作业批改详情，全班学习情况尽在掌握 多个班级可自由切换管理，学生再多也能轻松当老师 无需下载，不占内存，操作便捷，永久免费！ 一键发布配套作业 体验AI智能精细批改 (错在哪？为何错？怎么改？) $