第七单元 1.事物的间隔排列规律（课件）-2022-2023学年一年级数学下册同步备课(人教版)

事物的间隔排列规律 1 课前导入 目 录 新课精讲 学以致用 课堂小结 2 01 课前导入 3 情景导入 129129129129 186324986325 你记住了谁的号码？如何记的？ 4 02 新课精讲 5 探索新知 探究点1 最简单的图形变化规律 你有什么发现？ 图中的人和物都是按规律排列的。 6 探索新知 仔细观察小旗的排列，你发现了什么规律？ 小旗的规律是1面 、 1面 ，又1面 、 1面 …… 小旗的规律是按1面 、 1面 为一组重复排列。 7 探索新知 再来看看美丽的小花吧！ 我发现小花的排列规律是： 1朵 、1朵 为一组重复排列。 灯笼和小朋友的排列 也有类似的规律吗？ 是的！它们都是重复排列的。 像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样，几个为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。 8 探索新知 探究点2 图形和数字的简单排列规律 找规律，填数。 2 3 2 3 2 3 （1） 1 3 1 3 （2） 自主观察，找出规律，填出相应的数字。 9 探索新知 2 3 2 3 2 3 （1） 1 3 1 3 （2） 2 3 1 3 提示： 可以借助观察直观的图形的变化规律来找出对应数字的变化规律，这种方法叫做数形结合。 找规律，填数。 10 探索新知 探究点3 稍复杂的图形和数字变化规律 你能快速的向下填吗？你找的规律是什么？ 15 18 21 找规律，填数。 +3 +3 +3 +3 +3 +3 12 3 6 9 11 探索新知 －（ ） 11 9 7 5 －2 －2 2 3 1 你发现什么规律了？ 提示： 可以借助于图形或者通过计算相邻两数的差找出规律。 12 探索新知 （1）5 10 15 20 25 ＋5 5 35 30 现在没有图形了呀，怎么办呢？ 这组数的排列 有什么规律？ ＋5 ＋5 ＋（ ） ＋5 ＋5 找规律，填数。 13 探索新知 －（ ） 是呀，不过这次是依次少4了！ 这一组数也有 规律吗？ 我们一起把后 面的填完吧！ （2）24 20 16 12 8 －4 4 0 4 －4 －（ ） －4 －4 4 找规律，填数。 14 探索新知 找规律，填数。 这次又有什么规律呢？先独立观察，然后把你的想法说给同桌听一听。 15 探索新知 探究点4 排列规律的实际应用 小红按规律穿了一串手链，但掉了2颗珠子，掉的是哪2颗？ 你能帮助小红找一找吗？ 1. 可以采用画一画，摆一摆，想一想等学习方式。 2. 有困难的同学可以求助老师或同学。 16 探索新知 这串手链是用2颗 、1颗 ，2颗 、1颗 ……穿起来的，但掉了 颗珠子。 问掉的是哪2颗。 知道了什么？ 2 17 探索新知 怎样解答？ 她穿珠子的规律是2黄1蓝。 1 1 3组后应该还是2黄1蓝，现在只有1黄，所以掉了 颗黄珠子， 颗蓝珠子。 18 探索新知 解答正确吗？ 摆出她穿的手链，看符不符合她的规律。 符合她手链的的规律。解答正确。 19 03 学以致用 20 小试牛刀 1.按自己喜欢的规律涂色。 21 小试牛刀 2．后面一个图形应该是什么？请你圈出来。 (1) (2) (3) 22 小试牛刀 3.摆一摆，填一填。 4 3 23 小试牛刀 4.找规律 填数。 11 15 27 31 35 36 30 24 18 19 23 12 6 0 24 小试牛刀 5．找规律，接着画出5颗珠子。 (1) (2) 25 小试牛刀 6．猜猜看，方框里面是什么？画一画。 (1) (2) (3) 26 小试牛刀 7．想一想，在空白处应该画什么样的图形？ (1) (2) 27 小试牛刀 8． (1)从左往右，按规律排队，第12个同学是(　　)孩。 (填“男”或“女”） (2)请你提一个不同的数学问题并解答。 男 答案不唯一，如：从左往右， 第15个同学是男孩还是女孩？女孩。 28 04 课堂小结 29 归纳总结： 1.最简单的图形变化规律: 图形可以按照不同的颜色有规律的排列，不同类别