第5课《孔乙己》课件（共30页）2022-2023学年部编版语文九年级下册

孔乙己 鲁迅 一、学习作者抓住人物个性化特征的方法。 二、理解典型环境对于塑造人物形象的作用。 三、理解小说的主题。 学习目标 字词知识 1.字音字形 倘肯( ) 茴香豆( ) 大抵( ) 阔绰( ) 踱进( ) 侍候( ) 舀出( ) 羼水( ) 荐头( ) 皱纹( ) 间或( ) 拭去( ) 颓唐( ) 蘸酒( ) 门槛( ) 蒲包( ) 跌断( ) 笔砚( ) 附和( ) 不屑置辩( ) 绽出( ) tǎng huí dǐ chuò duó shì yǎo chàn jiàn zhòu jiàn shì tuí zhàn kǎn pú diē yàn hè xiè zhàn 鲁迅(1881-1936),浙江绍兴人,原名周樟寿,后改名 周树人,字豫才,我国现代文学家、思想家、革命家。鲁迅 原在仙台医学院学医,后从事文艺工作,希望用以改变国民 精神。1918年5月,首次用“鲁迅”的笔名,发表中国现代 文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。 小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》 散文集《朝花夕拾》 散文诗集《野草》 杂文集《南腔北调集》《热风》《二心集》《而已集》《坟》等。 作家介绍 《孔乙己》写于1918年冬天,当时新文化运动揭开序幕,但是封建复古的逆流依然存在,孔孟之道仍然是社会教育的核心内容,这样就有可能产生新的“孔乙己”。要拯救青年一代,不能让他们再走孔乙己的老路。 鲁迅选取了社会一角——鲁镇的咸亨酒店,展现贫苦知识分子的生活,启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状,批判封建教育制度和科举制度。 写作背景 知识回顾 小说三要素:人物、情节、环境 人物——主要人物;次要人物 次要人物的作用:烘托主要人物;凸显人物性格;为情节的发展做铺垫 环境的作用:点明时令;交代时间;渲染气氛;烘托人物形象;点明主旨 初步