8.3 摩擦力（专题训练）2022-2023学年八年级下册物理同步考点解读与专题训练（人教版）

8.3 摩擦力（专题训练）（原卷版） 1．（2022春•亳州月考）假如没有摩擦，下列现象中不可能发生的是（　　） A．地面上滚动的球、行驶的车辆很难停下来 B．手很难拿住笔写字 C．地面上的人只要轻轻一跳，就可以跳得无限高 D．拔河比赛无法正常进行 2．（2022春•威县校级月考）如图所示，物体甲、物体乙的重力分别为15N和20N，大小为50N的水平推力F作用在乙上，乙与竖直墙面接触，甲和乙匀速下滑。则乙与竖直墙面间的滑动摩擦力大小为（　　） A．15N B．20N C．35N D．50N 3．（2022秋•沙坪坝区校级期末）如图所示，一表面粗糙的木板质量为1kg，放置在水平桌面上，木板上一质量为500g的滑块通过轻绳绕过定滑轮，不计绳与定滑轮间的摩擦力，绳的另一端悬挂托盘，已知托盘质量为50g，当其中不放物体时，对木板施加一个水平向左的拉力F1＝3N，恰能使滑块和木板一起沿桌面向左匀速运动。若撤去F1，当托盘中放入质量为100g的砝码时，滑块刚好向右匀速运动，木板静止在水平桌面上，若此时对木板施加一个水平向左的拉力F2，使木板恰能沿桌面向左匀速运动。则以下说法正确的是（ ） A．图中桌面对木板的支持力为10N B．在拉力F1作用下，滑块和木板一起向左匀速运动时，桌面对木板的摩擦力为3N C．当滑块向右匀速运动，木板静止在水平桌面上时，桌面对木板的摩擦力为1.5N D．F2的大小为4.5N 4．（2022春•湘潭县期末）（多选）如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它在同一水平木板上滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图象。可以判断（ ） A．木块第1次受到的拉力较大 B．木块第2次受到的摩擦力较大 C．木块两次都做匀速直线运动 D．木块两次受到的摩擦力均相等 5．（2022秋•沙坪坝区校级期末）如图所示，整个装置静止在水平桌面上。两个轻质测力计C和D的一端分别与木块A和B相连，另一端固定在铁架台上。C的示数为2N，D的示数为2N。则砝码受到的摩擦力为 　 　N；桌面对B的摩擦力为 　 N。 6．如图甲所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0～t1木块静止，木块运动后改变拉力，使木块t2后处于匀速直线运动状态。计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示拉力随时间变化图线，回答下列问题： （1）在0～t1时间内，当F逐渐增大到5N时，木块所受摩擦力大小为 　 　N。 （2）若t2后的某一瞬间撤去外力F，则这一瞬间木块所受摩擦力大小为 　 　N。 （3）若在t2后的某一瞬间水平拉力F减小到3N，木块所受摩擦力大小为 　 　N，木块开始做 　 　（选填“加速”、“减速”、“匀速”）运动。 7．（2022•宜兴市校级模拟）小明用三种方法让同一水杯做匀速运动：用力握住水杯使其向上运动（如图甲）；用大拇指和食指夹住水杯使其向下运动（如图乙）；在手和杯子之间垫一层薄毛巾使其向右运动（如图丙）。三种情形中水杯受到的摩擦力大小分别为F1、F2、F3则（　　） A．F1＞F2＞F3 B．F1＝F2＝F3 C．F1＝F3＞F2 D．F1＜F2＜F3 8．（2022•丛台区校级开学）如图所示，一长方体木块，置于同一粗糙水平面上，甲图木块竖放，乙图木块平放，丙图木块平放并在其上加一重物。在甲、乙、丙三种情况下，匀速拉动长方体所需的水平力分别为F甲、F乙、F丙，则下列关系正确的是（　　） A．F甲＞F乙＝F丙 B．F甲＝F乙＞F丙 C．F甲＜F乙＝F丙 D．F甲＝F乙＜F丙 9．（2022•淮阴区模拟）如图所示，小华用不计重力的弹簧测力计拉着一物块以1m/s的速度在水平地面上匀速前进，弹簧测力计的读数为 　 　N，当速度增加到2m/s时，物块受到的滑动摩擦力的大小为 　 　N。 10．（2022秋•桂平市期末）如图所示，小林静止站在商场的电梯上，随电梯匀速向上运动，下列说法正确的是（　　） A．小林受到重力、支持力和水平向左的摩擦力作用 B．小林受到重力、支持力和水平向右的摩擦力作用 C．以地面为参照物，小林是静止的 D．小林受到重力、支持力作用 11．（2022秋•牡丹区校级期末）如图所示，用水平拉力F拉上表面粗糙程度各处相同的物体A，使其在粗糙水平地面上向右运动，当物体B静止不动时，与水平绳相连的弹簧测力计的示数不变。关于该状态，下列说法正确的是（不计绳和弹簧测力计的重力）（　　） A．弹簧测力计的示数一定等于水平拉力F的大小 B．物体A在水平地面上必须匀速直线运动，测力计才能测量出A对B的摩擦力大小 C．B对A的摩擦力的方向水平向右 D．物体A受到B和地面对它的摩擦力方向相同 12．（2022•遵义）（多选）如