4.4变化中伴随的现象（作业）-2022-2023学年六年级科学下册（教科版）

教科版科学四年级下册 《 变化中伴随的现象 》作业 一、选择题 1．加热白砂糖的过程，下列记录的实验现象中不正确的是（    ）。 A．白砂糖由固体变成液体，最后又变成黑色固体 B．最后的黑色固体应该有淡淡的甜味 C．气味从开始的香甜味，最后变成焦味 D．加热白砂糖的过程中发现开始时冒白烟，最后出现黑烟 2．厨房里的菜刀很容易生锈。妈妈经常在菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切断铁和（    ）的接触，以防生锈。 A．细菌 B．空气 C．水 D．空气和水 3．下列变化中，其中有一个变化与另两个变化有本质差别的是（   ）。 A．堆雪人     B．蜡烛燃烧     C．用笔写字 4．我们生活在物质构成的世界里，下列关于物质变化的说法中，正确的是（    ）。 A．在点燃的蜡烛上方倒扣一个干燥的玻璃杯，杯内壁会出现水雾 B．加热白糖时，白糖开始熔化说明产生了新物质 C．小苏打和白醋混合后产生大量气泡，剩下的物质还是小苏打和白醋 5．我们在“物质的变化”单元做了许多实验，其中属于对比实验的是（    ）。 A．加热白糖实验 B．小苏打与白醋混合实验 C．研究铁钉生锈与哪些因素有关的实验 6．马铃薯遇到碘酒会变蓝色，这种蓝色的物质是（    ）。 A．碘酒 B．马铃薯和碘酒的混合物 C．不同于马铃薯和碘酒的新物质 D．马铃薯 7．下列哪种变化与其他三种变化有着本质上的不同。（    ） A．食物的消化 B．水沸腾冒出白雾 C．粮食酿酒 8．虾煮熟后会变成红色，小明想：“虾颜色的改变，可能是虾体内有一种遇热会变成红色的物质”，小明同学的想法属于科学探究中的（    ）。 A．观察实验 B．收集证据 C．提出假设 D．得出结论 9．紫甘蓝液是一种酸碱指示剂，将紫甘蓝液滴入（    ）中不会出现红色。 A．白醋 B．稀盐酸 C．小苏打水 D．柠檬酸 10．小凯在家准备了糖、柠檬汁、小苏打，想要自制柠檬汽水。在制作过程中不能看到的现象是（    ）。 A．溶液变成浅蓝色 B．产生大量气泡 C．摸杯壁感觉很凉 11．疫情期间小凯在家自制美食，他在做饭的过程中发现了很多有趣的科学现象。小凯在做饭的过程中有哪些现象不是化学变化伴随发生的现象？（    ）。 A．天然气燃烧的时候发光发热。 B．炒菜火力太大，闻到一股菜糊了的味道 C．煮开了的水在冒气泡 12．酒精是容易挥发和燃烧的液体。在做实验时，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，正确的做法是（    ）。 A．马上跑走 B．用湿抹布或用沙土扑灭 C．用电风扇吹灭 13．银是一种银白色金属，密度较大，具有良好的导电性，长期放置会被氧化而发黑。其中银发生化学变化的是（    ）。 A．银放入水中沉底 B．银接入电路中灯泡亮了 C．银长期放置后变黑 14．金华的非遗文化有很多，以下哪一项制作时与其他几项发生的变化截然不同（    ）。 A．东阳木雕 B．浦江剪纸 C．婺州窑 15．下列做法会加快铁生锈速度的是（   ）。 A．放在潮湿的地方 B．放在干燥的地方 C．外表涂上油漆 二、连线题 16．将下列物质变化与对应的类别和现象分别连接起来。                      铁生锈                                             状态变化 物理             变化碘酒滴在米饭上                                             颜色变化 化学变化         水结冰                                             有气泡产生                 白醋与小苏打混合 三、实验题 17．课堂上小明知道了我们身边的物质会发生变化。一些变化产生了新的物质，另一些变化没有产生新的物质。回家后，他就迫不及待地在厨房里开始了物质变化的探究。 （1）小明用长柄金属汤匙取了一小勺白糖，小心地移到蜡烛火焰上，慢慢加热，发现 ________。 （2）小明取了一只玻璃杯，倒入三匙白醋，然后小心地倒入一匙小苏打，发现________等现象，于是他立即将燃烧的细木条伸进玻璃杯中，看到________  。 （3）小明找来了一些食物：米饭、馒头、土豆、玉米、苹果等，各取它们的一小部分，分别滴上一滴稀释的碘酒，发现碘酒滴在________等食物上变蓝了。 （4）请你根据所学知识，帮助小明判断这些变化产生的新物质。（把序号填在对应的位置） 小苏打和白醋混合后产生了________； 把碘酒滴在一些食物上产生了________； 用蜡烛火焰加热白糖后产生了________。 A．一种淀粉和碘的包合物         B．黑色的炭         C．二氧化碳气体 四、综合题 小科在实验室发现