6.3 细胞的衰老和死亡 学案 2022—2023学年高一上学期生物人教版必修1

学习任务单 课程基本信息 学科 生物学 年级 高一 学期 秋季 课题 第6章 第3节 细胞的衰老和死亡 教科书 书 名：生物学 必修1 分子与细胞 教材 出版社：人民教育出版社 出版日期：2019年06月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.通过识图观察和与现实案例的结合，分别说出细胞衰老在成分、形态、结构以及功能上的特征，尝试理解细胞衰老的可能机制，认同细胞衰老是一种正常的生理现象。 2.结合实例辩证的说明个体衰老与细胞衰老之间的关系，以结构与功能观为基础，从分子和细胞水平解释老年人出现一系列衰老症状的原因，分析解决人口老龄化问题的切实可行的做法，深化关爱老年人的情感，强化社会责任意识。 3.通过观察图片和阅读教材内容，比较说明细胞凋亡和细胞坏死两种细胞死亡方式的区别，认同细胞凋亡是一种由基因调控的自然生理过程，明确其在多细胞个体的整个生命历程中是普遍存在并有利的，进一步探讨细胞衰老和死亡与人体健康的关系。 课前学习任务 1.认真阅读教材123页-128页。 2.网上查阅与细胞凋亡相关的资料。 课上学习任务 【学习任务一】举例说出细胞衰老与个体衰老有怎样的关系？ 实验1：年轻人体细胞去核与老年人细胞核融合；老年人体细胞去核与年轻人细胞核融合，分别在体外适宜条件下培养。结果是前者不分裂，后者分裂旺盛。讨论：是细胞核还是细胞质对细胞分裂的影响大一些？ 实验2:在相同的条件下,分别单独培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞,结果增殖代数分别为50、20、2-4，你能得出什么结论？ 【学习任务二】归纳总结细胞衰老的特征，并指出其对应的人体衰老现象，完成表格填写，谈论如何解决人口老龄化问题，怎样关爱老年人？ 细胞结构和成分变化 细胞功能变化 人体衰老表现 【学习任务三】1、什么是自由基（A∶B → A· + ·B）？自由基是怎样产生的？自由基为什么能使细胞衰老？2、什么是端粒？端粒为什么会缩短？端粒缩短有什么危害？ 【学习任务四】什么是细胞自噬?细胞为什么要自噬？依图描述细胞怎样完成自噬？细胞自噬有什么作用？ 【学习任务五】举例说明什么是细胞凋亡？细胞凋亡有什么特征？细胞凋亡有什么意义？根据图示简述细胞凋亡的一般流程。 【学习任务六】观察图片，列表比较细胞凋亡和细胞坏死的区别。 项目 细胞凋亡 细胞坏死 与基因的关系 特点 死亡的原因 死亡性质 对机体的影响 推荐的学习资源 1.现代细胞凋亡分子生物学（第3版）。 2.优酷视频：长寿的秘密-端粒、端粒酶 学科网（北京）股份有限公司 $