3.1 细胞膜的结构和功能 学案 2022—2023学年高上学期生物人教版必修1

基础教育精品课 学习任务单 课程基本信息 学科 生物学 年级 高一 学期 秋季 课题 细胞膜的结构和功能 教科书 书 名：《生物学 必修一 分子与细胞 》 出版社：人民教育出版社 出版日期：2020年5月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.通过体验卵黄膜及资料分析，概述细胞膜作为系统边界的功能。 2.通过“细胞膜结构模型”的建构和分析，能基于事实和证据进行推理、论证，加深对“模型与建模”的理解，感悟科学在质疑与创新中不断发展。 3.通过“脂质体药物模型”的构建和分析，体会科学知识与解决实问题之间的密切联系，增强社会责任感。 课前学习任务 1.预习教材《细胞膜的结构和功能》一节内容，完成附录1课前预习指导； 2.剪好附录2中模型建构所需的小卡片； 3.准备一个鸡蛋、碗、牙签。 课上学习任务 【学习任务一】 体验卵黄膜，说说你的感受。 【学习任务二】 分析并总结细胞膜的功能： （1）____________________________ （2）____________________________ （3）____________________________ 【学习任务三】 请同学们根据课本42到45页的内容，选择需要的材料，构建一个细胞膜模型，并能用科学事实解释构建的模型。 【学习任务四】 实验创新：若给你如下材料，能否设计一个实验证明细胞膜具有流动性，请同学们写下实验过程（也可绘图）。（实验材料：①人细胞；②红色荧光染料：能标记细胞表面的蛋白质，从而染色；③激光器：激光照射可使荧光分子失去发出荧光能力。） 【学习任务五】 医学上有一种水溶性药物多柔比星，它能消灭癌细胞，也会损伤正常细胞。请同学们根据细胞膜的结构和功能，设计一种“药壳”，它本身不溶于水便于血液运输，但能包裹药物，将多柔比星送到癌细胞处。（同学们可以利用已有的模具来构建“药壳”。） 推荐的学习资源 1、《细胞膜结构和功能》配套基础教育精品课程微课； 2、在百度、知网、万方等平台搜索细胞膜结构模型的最新研究及脂质体药物的最新研究。 附1： 第3章 第1节 细胞膜的结构和功能预习指导 班级：_______ 姓名：_______ 一、细胞膜的功能（同时在课本画记重点） 功能 举例（1例即可） 二、细胞膜的结构探索（同时在课本画记重点） 时间 科学家 1895 欧文顿 1925 戈特、格伦德尔 1935 丹尼利、戴维森 1959 罗伯特森 1970 1972 辛格、尼科尔森 三、尝试绘制细胞膜的结构模型 附2：请同学们将下列卡片打印并按图形剪下来，以备课堂模型建构所需。 磷脂分子模型卡片片 $