内容正文:
1777年
1878年
1960年
英属殖民地
美国纽约城
美国第二大城市洛杉矶
美国的费城
美国华盛顿城
第18课 美国的独立
3
印第安人
欧洲移民
非洲黑人
一、独立战争的序幕
1.英属殖民地。识读示意图和图片,并结合教材知识,回答从17世纪开始,英国在北美建立了多少个殖民地?土著居民是什么?主要的移民有哪些?
13个。
印第安人。
欧洲移民和非洲黑人。
2.依据材料和漫画,并结合教材内容分析美国独立战争爆发的原因。
材料一 18世纪中期,英属北美殖民地的资本主义经济发展迅速,北部工商业发达,造船业是主要的工业部门之一,甚至英国本土都有很多人购买这里制造的船只;中部盛产粮食,生产的小麦和玉米都远销欧洲市场;南部种植园经济盛行,主要劳动力是黑人奴隶,主要种植烟草和棉花等经济作物。
根本原因:英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展
(1)英属北美殖民地资本主义的发展
北美
英国
苦啊苦
材料二 英国政府不断地向北美各殖民地增加税收,并实行高压政策,对殖民地进行蛮横的压榨和残酷的剥削,英国希望北美永远做它的原料产地和商品市场,竭力压制殖民地经济发展,并从殖民地搜刮更多的财富。殖民地人民不满英国的盘剥和束缚,双方矛盾日益尖锐。
(2)英国殖民统治,激化了北美人民与英国殖民者之间的矛盾。
1775年4月,来克星顿的枪声宣告美国独立战争爆发。
“如果敌人硬要把战争强加在我们头上,那就让战争从这里开始吧!
——来克星顿枪声纪念碑
3.独立战争的序幕。观察战争示意图、华盛顿在战场上和纪念碑及其名句,并结合教材内容,回答美国独立战争开始的标志。
1.观察《第二届大陆会议》图,并结合教材知识回答此处会议的召开时间、地点和内容。
二、华盛顿与独立战争
华盛顿(1732—1799),美国独立战争的领导人。 1775年,第二届大陆会议任命他为大陆军总司令。他领导着美国人民,最终取得了独立战争的胜利。1789年,当选为美国第一任总统。
第二届大陆会议
2.识读华盛顿像和人物简介,并结合所学知识简要评价华盛顿。
“战争中的第一人,和平中的第一人,他的同胞心中的第一人”
1775年5月。费城。
决定把民兵整编为大陆军,委任华盛顿为总司令。
三、《独立宣言》与美国宪法
1.(1)识读签署《独立宣言》时的场景图、自由女神像和宣言签名图片,并结合教材知识,回答《独立宣言》通过时间、机构、起草者、内容。
人人生而平等,他们都从他们的造物主那里被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权、追求幸福的权利。为了保障这些权利,所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力,系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式政府变成是损害这些目的的,那么,人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政府。 ——《独立宣言》
1776年7月4日
杰斐逊
大陆会议
时间
人物
机构
内容
① 人生而平等,享有生命、自由和追求幸福的权利。
② 宣布美国独立。
(2)《独立宣言》体现了北美民众的哪些诉求?有何进步作用?有何局限性?
体现了平等、自由、天赋人权等主张。
体现了人民主权(主权在民)的主张。
第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件。被誉为“第一个人权宣言”
这是真的吗
假的。宣言没有废除奴隶制,天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。
2.观察《美国独立战争形势图》,并结合教材知识,指出美国独立战争的转折性战役、重大胜利和战争结束标志。
1777年
萨拉托加大捷
转折点
约克镇战役
1781年
材料一 美国独立战争期间英美力量对比
国别 英 国 美 国
国情 老牌殖民国家 年轻国家
人口 连同殖民地在内3000多万 不到300万
军事装备 有强大的舰队,军需品充足 无海军,物资奇缺
材料二 独立战争时期,许多地方的青壮年男子都参加了抵抗英军的战斗。每当英军将至,他们就拿起武器走出家门,进行武装抵抗;击退英军后,他们就回家从事农业和工商业劳动。……这种“一分钟人”的民兵,他们是赢得战争胜利的主力军。
──部编版《世界历史》九年级上册
3.分析材料,结合所学知识从战争的对象、领导阶级、战争目的、根本原因、结局等方面分析归纳美国独立战争的性质。
既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命
10
10
4.(1)观看《美国宪法制定》场景图,并结合教材知识,指出1787年美国宪法制定的、机构、主要内容、地位和意义。
1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法,对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
制定机构、主持人:
制宪会议 华盛顿
内容: