第6课 艰辛探索与建设成就（课件）-2022-2023学年八年级历史下册同步备课“三件套”（部编版）

同学们准备好了吗？ 物质、精神准备： 课本、学案、笔记本，双色笔，最重要的是： 温故知新： 农业、手工业、资本主义工商业三大改造（时间、形式、完成的历史意义、缺点） 饱满的精神状态！ 【新课导入】 中国人的名字，折射历史事件，反映社会发展。你知道下面这几个人的名字和我国什么历史事件或现象有关吗？ 张建国 吴抗美 马文革 刘跃进 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第6课 艰苦探索与建设成就 学习目标 1.自主学习，掌握中共八大和八大二次会议的内容；了解党在探索建设社会主义道路中的重大失误。 2.小组合作，结合史料分析总结发动“大跃进”和人民公社化运动的原因、影响。认识“文化大革命”的危害和主要教训。 3.感受建国初建设者们自力更生、艰苦奋斗、全心全意为人民服务的精神。 概念解析 社会主义探索：开始全面建设社会主义十年探索时期（1956-1966）也称全面建设社会主义时期、社会主义十年探索时期或十年探索。 从 1956年到 1966年全面建设社会主义的十年，是党对中国社会主义建设道路艰辛探索的十年，虽然经历曲折，仍然取得了无可否认的巨大成就。工业建设、科学研究和国防尖端技术的发展以及农田水利建设和农业机械化、现代化发展的许多工作，都是在那个年代开始布局的。 社会性质 标志事件 1966年 历史时期 一、在探索中曲折前进 1.良好开端——中共八大 自主学习：阅读教材P27第一段和相关史事，完成中共八大的表格。 时间 地点 内容 影响 1956年 北京 根据社会主义基本制度已经在我国建立起来的新形势，分析了当时国内的主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。 中共八大以后，中国开始全面的大规模的社会主义建设。 思考：为什么说中共八大是探索社会主义道路的良好开端？ 中共八大当时把经济发展放在首位，制定的任务符合当时的国情 一、在探索中曲折前进 “我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。” 中共八大分析了当时国内主要矛盾，作出一个正确的论断： 1.1842年鸦片战争之后我国社会的主要矛盾是:帝国主义与中华民族之间、封建主义与人民大众之间的矛盾。 2.1956年中共八大提出我国社会的主要矛盾是:落后的农业国与先进的工业国之间、人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾。 3.1981年党的十一届六中全会提出的我国社会主要矛盾是:人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾。 4.2017年十九大以来我国社会的主要矛盾是:人民日益增长的美好生活需要与不平衡不充分的发展之间的矛盾。 【知识拓展】 中国主要矛盾的变化： 一、在探索中曲折前进 2.曲折探索 （1）社会主义建设总路线 内容： 1958年，中共八大二次会议提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线。 评价： 反映了人民群众迫切要求改变我国经济落后的愿望，但急于求成，忽视了客观的经济规律。 （2）“大跃进”和人民公社化运动 表现： 后果： ①工业上，大炼钢铁；②农业上，虚报产量 1959至1961年，我国的国民经济发生严重困难 【合作探究】 请分析大跃进和人民公社化运动的特点，从中我们能得到哪些经验教训？ “吃喝不要钱，日子赛神仙” 人民公社的特点叫一大二公。所谓大，就是将原来一二百户的合作社并成四五千户以至一二万户的人民公社，一般是一乡一社。所谓公，就是一切财产上交公社，在全社范围内统一核算，统一分配,实行绝对平均主义和部分供给制。——胡绳《中国共产党的七十年》 标志：大炼钢铁 教训：片面扩大生产规模，造成国民经济比例严重失调，破坏生态环境，违背客观经济规律。 大跃进： 人民公社： 特点：片面追求生产力高速度（产量） 高指标 瞎指挥 浮夸风 共产风 教训：不顾生产力实际水平，片面变革生产关系，挫伤群众生产积极性，造成经济严重困难，违背生产力决定生产关系的原理。 特点：“一大二公”，片面追求生产关系变革的高速度（公有化程度） 一、在探索中曲折前进 一、在探索中曲折前进 1959至1961年，我国的国民经济发生严重困难 探索中的失误 大跃进 人民公社化运动 自然灾害 总路线 为克服经济困难，中共中央采取了什么措施？有什么效果？ 三年困难时期 造成这一灾难的原因有哪些？ 一、在探索中曲折前进 （3）国民经济调整 2.内容： 1.时间： 1961-1965 调整、巩固、充实、提高 3.成果： 工农业生产得到恢复和发展，呈现物价稳定、市场繁荣的新面貌。 1962.1.11-2.7日中央召开七千人大会， 对推动经济全面调整起