第1章 第2节 自然资源及其利用（教师用书word）-2022-2023学年新教材高中地理选择性必修3【精讲精练】人教版

第二节　自然资源及其利用 课标展示 素养考查 　　结合实例，说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系。 1.结合具体区域，说出区域自然资源的类型、分布及其特点。(区域认知) 2.结合实例，说明区域自然资源特点对人类活动的影响。(综合思维) 3.结合实例，说出可再生资源和非可再生资源可持续利用的方式。(人地协调观) 4.能够利用所学知识，对区域自然资源特征进行评价。(地理实践力) 一、自然资源及其属性 1．概念：在一定经济技术条件下，从自然环境中获得并能满足人类生产和生活需求的物质和能量。 2．类型 (1)可再生资源：气候资源、生物资源、水资源、土地资源等。 (2)非可再生资源：矿产资源等。 3．判断自然资源的标准：一是要能满足某一时期人类社会的需求，二是需要人类具备相应的开发利用能力。 4．属性：一方面，自然资源的数量、质量和空间分布遵循一定的客观规律；另一方面，人类如何利用自然资源，受不同历史时期人类的需求及社会发展水平的影响。因此，自然资源具有自然和社会双重属性。 二、自然资源的数量特征 1．自然资源数量是有限的。在一定时间和空间范围内，自然环境能够提供的自然资源，如矿产资源、水资源，都有一定的数量限制；同时，由于人类利用资源的能力受技术条件限制，人类能够从自然环境中获取的自然资源数量更为有限。 2．随着社会的发展，人类利用自然资源的数量不断增加。但受自然资源有限性的制约，自然资源供给不能无限度地满足人类需求，因此自然资源具有稀缺性。 三、自然资源的质量特征 1．衡量标准：各种自然资源满足人类需求的优劣程度，或从中获取经济、社会和生态效益的多少。 2．特征 (1)自然资源的质量可用一定的指标刻画。 (2)不同质量的自然资源开发利用成本是有差别的。 (3)不同质量的自然资源，因人类需求的差异而有不同的用途。 四、自然资源的空间分布特征 1．自然资源的空间分布规律 (1)自然资源在空间上的分布是不均匀的，但有规律可循。各种可再生资源受地球表面水热条件空间分异的影响，它们的分布一般具有明显的地带性特征。 (2)矿产资源的形成受地质演化历史的制约，它们往往富集在某些特定地区。 2．自然资源分布的空间差异的影响 (1)是导致社会经济发展区域差异的重要因素之一。降水分布的空间差异，使我国湿润、半湿润地区以种植业为主，干旱、半干旱地区以畜牧业为主。有些自然资源高度集中的地区，可形成具有战略意义的资源优势。自然资源组合较好的地区，常常得到优先开发，成为同时期人口集中分布、社会经济发展水平较高的地区。 (2)自然资源空间分布不均匀，使不同地区间形成资源调配与贸易的需求，导致资源在空间上的流动，也促进了区域间的联系和全球化进程。 3．解决自然资源空间分布不均匀的措施 (1)一些资源可以通过经济、技术手段直接在不同地区与国家间进行流动，例如调水工程。 (2)有些自然资源可以通过产品贸易间接进行流动，例如农产品贸易。 知识点一　自然资源及其属性 材料　为认识自然资源，同学们搜集了一些图片(下图)，但在辨别自然资源时遇到了分歧。 结合材料探究： (1)你能帮他们判断所示图片是自然资源吗？并说明你判断的理由。 (2)将图片中的自然资源进行分类，并说明哪些属于可再生资源，哪些属于非可再生资源。 (3)同学们在讨论时，有人说可再生资源永远可以利用，不用考虑保护；而有人说雷电资源永远也不会成为自然资源。你如何评价他们的说法？ 提示：(1)图片中所示的煤炭、草地、海鱼都属于自然资源，而水泥、汽油和雷电不属于自然资源。水泥、汽油不是直接取自自然界，而是由人类加工制造的；雷电虽然存在于自然界，但人类目前还不能够有效利用。 (2)煤炭属于矿产资源，草地属于土地资源，海鱼属于生物资源。草地、海鱼属于可再生资源，煤炭属于非可再生资源。 (3)两种说法均不对。多数可再生资源只有在合理开发利用的前提下，才可以获得再生。当开发利用不合理时，它们的再生周期就会延长，甚至变成非可再生资源。雷电现在不属于自然资源，但如果人类研究出利用的方法并加以利用，雷电就会成为自然资源。 1．自然资源的类型及其属性 2．自然资源与能源的区别 能源资源是指能够为人类生产、生活提供能量的物质或物质运动，因此能源资源只是自然资源中能够提供能量的一部分，并不是能源的全部，如煤、石油、天然气既是能源，又是自然资源；汽油、水电、核电只是能源，但不是自然资源。其中关系可见下图所示。 3．自然资源的分类 (1)根据自然资源的自然属性分类 自然资源 自我再生属性 对人类活动的影响 利用方式 矿产资源 非可再生资源 人类文明、社会进步的物质基础 金属矿产、非金属矿产(包括能源矿产)、建筑材料等 土地 资源 可再生资源 农业的基本生产资料，为人类生产活动提供必要的空间场所