2.2 用2～6的乘法口诀求商-【学力水平同步检测与评估】2023春二年级数学下册（人教版）

学力水平同步检侧与评估 ZZ27722277 2.2用2~6的乘法口决求商 家长对我说 第1课时 课内新课堂女 1.把乘法口诀补充完整。 三( )十五 四( )二十 )五一十 ( )六三十 ( )五二十 三四( ) )四得八 四( )二十四 四四( 2.根据样子，写出除法算式。 例：3×2=6 6÷2=3 6÷3=2 口诀： 5×4=20 □÷□=□□□=□ 口诀： 6X3= □÷□=口□：■=□ 口诀： 老师告诉我 3. 18个 篮子里有( )个桃子，平均放在( )个盘子里，每个盘子 里放( )个。 (个) VV3339J03 数学二年级 开放新课堂★ 家长对我说 4.在里填上合适的数。 ×5=15 6×=125×=20 ×4=24 ×6=182×=8 ×5=5 ×3=6 5.根据口诀写除法算式。 三四十二 四六二十四 三五十五 我的表目 ÷= □÷=■ □÷□=□□÷□=■ 第2课时 课内新课堂 1.填空o 15÷3= 想：三( )十五商是( 24÷4= 想：四( )二十四商是() 老师告诉我 30÷6= 想：( )六三十 商是(》 2.送信，连一连。 16÷4 5×3 30÷5 2×3 6×5 4×4 二三得六 四四十六 三五十五 五六三十 6÷3 15÷5 15÷3 6÷2 3×5 30÷6 13 学力水平同步检测与评估 ZZZ227777777 家长对我说 开放新课堂★ 3.看图列式。 列乘法算式： 列除法算式： 4.看图列式。 米为为为为为米为米粥 为为为为为为为为米为 ]÷□=□□÷□=□ 5.在○里填上“十”“-”“X”或“÷”。 9(○3=3 8○8=0 15○5=20 12(3=4 4○4=8 16○4=4 老师告诉我 24○ 4=6 12(○2=10 3(○6=18 第3课时 课内新课堂 1.有12个。 (1)平均放在3个盘子里，每个盘子里放几个？ ○□=（个） 14 NAANNNNNN数学二车级下 (2)每个盘子放4个心，需要几个盘子？ 家长对我说 ☐○☐=☐（个） 2.看图列式。 J如果每天吃6个， 如果每天吃5个， 是指 30个 几天可以吃完？ 几天可以吃完？ 我的表目 人开放新课堂★ 3.列式计算。 (1)15个○，每3个一份，可以分成几份？ (2)把24个平均分成4份，每份多少个？ (3)18里面有几个3？ 老师告诉我 4.(1)每条小船上坐5人，4条小船上共有( )人。 (2)20人坐4条小船，平均每条小船上有( )人。 (3)有20人，每5人坐一条船，需要( )条船。 15N 学力水平同步检侧写评估 部分参考答案 3.3×5=15 数据收集整理 第2课时 1.(1)1115813 3.(1)6(2)4(3)2 (2)①47②《十万个为什么》 第3课时 《故事大王》 1.(1)1243 2.(1)714810(2)雪碧 (2)35 (3)39 (3)22 3.《大风车》 《快乐体验》 2.189632 第一单元达标练习 3.2 1.532 第4课时 2.55222 1.(1)66 (1)5+5=10(节) (2)412÷3=4 (2)5-2=3(节) (3)312÷4=3 (3)5-2=3(节) 2.12除以3等于4 3.894 15除以5等于3 (1)894(2)14 10除以2等于5 4.(1)A(2)D(3)6(4)26 3.(1)1226 (2)1644 二 表内除法（一） 4.52 2.1除法的初步认识 第5课时 第1课时 1.(1)44(2)22(3)22 1.(1)/(3)/ (4)36÷2=3 76 数学二年级下 3.(1)14÷2=7(2)12÷3=4 (2)520÷4=5(人) 4.18÷6=318÷3=6 (3)420÷5=4(条) 2.2用2~6的乘法口诀求商 第二单元达标练习 第1课时 1.(1)平均分(2)3(3)64 1.五五二五四十二二 (4)5 六十六 2.3乘5等于156乘2等于12 3.183618÷3=6 15除以3等于512除以4等于3 4.32463412 3.6942432536 5.12÷3=424÷6=415÷3=5 4.(1)16÷4=4 12÷4=324÷4=615÷5=3 (2)15÷3=5 第2课时 5.(1)15÷3=5(个) 1.5五56六65五5 (2)15÷5=3(朵) 3.6×3=1818÷3=618÷6=3 (3)12÷6=2(朵) 4.4×5=2020÷4=520÷5=4 (4)12÷3=4(个) 5.÷-+÷+÷÷ 6.4×3=12(个)12÷2=6（个） X 7.6个 第3课时 三 图形的运动（一）】 1.(1)12÷3=4 (2)12÷4=3 第1课时 2.30÷6=5(天)30÷5=6（天）》 4.1361427