专题2 第一单元 第1课时 人类对原子结构的认识（课件PPT）-【优化指导】2022-2023学年新教材高中化学选择性必修2（苏教版2020）

第一单元　原子核外电子的运动 专题2　原子结构与元素性质 第1课时　人类对原子结构的认识 返回导航 化学 选择性必修2 物质结构与性质 （配苏教版） 专题2　原子结构与元素性质 返回导航 化学 选择性必修2 物质结构与性质 （配苏教版） 专题2　原子结构与元素性质 栏目索引 课前 预习案 冲关 演练案 课堂 探究案 课前 预习案 返回导航 化学 选择性必修2 物质结构与性质 （配苏教版） 专题2　原子结构与元素性质 葡萄干面包式 核式 返回导航 化学 选择性必修2 物质结构与性质 （配苏教版） 专题2　原子结构与元素性质 量子力学 返回导航 化学 选择性必修2 物质结构与性质 （配苏教版） 专题2　原子结构与元素性质 原子轨道 不同 返回导航 化学 选择性必修2 物质结构与性质 （配苏教版） 专题2　原子结构与元素性质 吸收 能量 返回导航 化学 选择性必修2 物质结构与性质 （配苏教版） 专题2　原子结构与元素性质 能量最低 球 大 小 返回导航 化学 选择性必修2 物质结构与性质 （配苏教版） 专题2　原子结构与元素性质 × × × × 返回导航 化学 选择性必修2 物质结构与性质 （配苏教版） 专题2　原子结构与元素性质 返回导航 化学 选择性必修2 物质结构与性质 （配苏教版） 专题2　原子结构与元素性质 返回导航 化学 选择性必修2 物质结构与性质 （配苏教版） 专题2　原子结构与元素性质 课堂 探究案 返回导航 化学 选择性必修2 物质结构与性质 （配苏教版） 专题2　原子结构与元素性质 返回导航 化学 选择性必修2 物质结构与性质 （配苏教版） 专题2　原子结构与元素性质 返回导航 化学 选择性必修2 物质结构与性质 （配苏教版） 专题2　原子结构与元素性质 返回导航 化学 选择性必修2 物质结构与性质 （配苏教版） 专题2　原子结构与元素性质 返回导航 化学 选择性必修2 物质结构与性质 （配苏教版） 专题2　原子结构与元素性质 返回导航 化学 选择性必修2 物质结构与性质 （配苏教版） 专题2　原子结构与元素性质 返回导航 化学 选择性必修2 物质结构与性质 （配苏教版） 专题2　原子结构与元素性质 冲关 演练案 返回导航 化学 选择性必修2 物质结构与性质 （配苏教版） 专题2　原子结构与元素性质 返回导航 化学 选择性必修2 物质结构与性质 （配苏教版） 专题2　原子结构与元素性质 返回导航 化学 选择性必修2 物质结构与性质 （配苏教版） 专题2　原子结构与元素性质 返回导航 化学 选择性必修2 物质结构与性质 （配苏教版） 专题2　原子结构与元素性质 返回导航 化学 选择性必修2 物质结构与性质 （配苏教版） 专题2　原子结构与元素性质 课后巩固 返回导航 化学 选择性必修2 物质结构与性质 （配苏教版） 专题2　原子结构与元素性质 谢谢观看！ 课程标准要求 学业质量水平 1．了解有关核外电子运动模型的历史发展过程，认识核外电子的运动特点。 2．知道电子运动的能量状态具有量子化(能量不连续)，电子可以处于不同的能级，在一定条件下会发生激发与跃迁。 1．能采用模型、符号等多种方式对物质的结构及其变化进行综合表征。(水平3) 2．能说明建构思维模型在人类认识原子结构过程中的重要作用，能论证证据与模型建立及其发展之间的关系。(水平4) [对应学生用书P13] 1．不同时期的原子结构模型 时间或年代 原子结构模型 模型名称 1803年 道尔顿原子模型 时间或年代 原子结构模型 模型名称 1904年 汤姆生“____________”模型 1911年 卢瑟福____模型 时间或年代 原子结构模型 模型名称 1913年 玻尔原子结构模型 20世纪20年代 ________模型 2．玻尔的原子结构模型 (1)基本观点 运动 轨迹 原子核外电子在一系列稳定的轨道上运动，这些轨道称为________。核外电子在原子轨道上运动时，既不放出能量，也不吸收能量 能量 “量子化” 不同的原子轨道具有____的能量，原子轨道的能量变化是不连续的 电子 跃迁 原子核外电子可以在能量不同的轨道上发生跃迁。电子____能量(如光能、热能)后，会从能量较低的轨道跃迁到能量较高的轨道上。处于能量较高轨道的电子不稳定，会回到能量较低的轨道上，并发射出光子，发出光的波长取决于两个轨道的____之差 (2)局限：无法解释氢原子线状光谱