第三单元-2022-2023学年三年级语文下册课内外阅读理解（部编版）

第三单元 课内阅读＋类文阅读 第9课《古诗三首》 【课内阅读】 （一）元 日 [宋]王安石 爆竹/声中/一岁除，春风/送暖/入屠苏。 千门/万户/曈曈日，总把/新桃/换旧符。 1.“元”在字典中的解释有以下六种，你认为在这里是哪种解释? ( ) ①开始的，第一。 ②为首。 ③主要、根本。 ④元素。 ⑤构成一个整体的。 ⑥货币单位。 2.结合诗句，选择加点字的正确解释。 千门万户曈曈日（   ）  A.太阳落山时     B. 天刚亮时   C.傍晚时分 只把新桃换旧符（   ） A．果树。指条技。 B．桃符，春联的前身。 3.《元日》是一首与( )有关的诗。 A. 春节 B.端午节 C.重阳节 4.判断对错。 ①.“桃符”的“符”读fú ，不读hú。( ) ②.《元日》写的是元旦。( ) 5.这首诗描写的春节习俗除了放鞭炮外，还有哪些？选一选，打上“√”。 ①畅饮屠苏( ) ②夜晚赏月( ) ③开门迎日( ) ④更换桃符( ) （二）清 明 清明时节雨纷纷，_______________ 。 ________________，牧童遥指杏花村。 1.根据古诗内容填空。 2.根据理解，给划线字选择正确的读音。 ( )欲断魂(A.guí B.hún) ( )遥指(A.yáo B.yào) 3.选择“清明”的解释。 清明： A.二十四节气之一； B.清澈而明朗； C.（头脑）清楚、清醒； D.（政治）有法度、有条理 4.根据解释从诗中选出相对应的字词。 ① ( )：好像。 ② ( )：形容闷闷不乐、失魂落魄的样子。 5.判断对错。对的打“√”，错的打“×”。 ①《清 明》是宋朝诗人苏轼的作品。( ) ②清明：二十四节气之一，在阳历五月四日左右，在这一天有踏青扫墓的风俗。( ) ③这首诗表达了诗人闷闷不乐、忧愁的心情。( ) 6.根据你对诗句的理解选择。 ①哪句诗点明了诗人所置身的时间情景、环境、气氛?( ) A.清明时节雨纷纷 B.路上行人欲断魂 C.借问酒家何处有 D.牧童遥指杏花村 ②哪句诗交代了人物凄迷纷乱的心境?( ) A.清明时节雨 纷纷 B.路上行人欲断魂 C.借问酒家何处有 D.牧童遥指杏花村 ③对“ 路上行人欲断魂”的理解正确的一项是( ) A.路上远行的人想要断魂一样迷乱凄凉。 B.路上远行的人和断魂一样的扫墓人一样迷乱凄凉。 C.路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。 （三）九月九日忆山东兄弟 [唐]王维 独在异乡/为异客，每逢/佳节/倍思亲。 遥知/兄弟/登高处，遍插茱萸/少一人。 1.农历九月九日是( )节。 A.端午 B.清明 C.重阳 D.中秋 2.山东是指( ) A.山东省 B.华山以东C.山的东面 3.异乡是指( ) A.山东 B.他乡，外乡 C.不同的家乡 4.咬文嚼字。(解释下列字在诗中的意思) ①倍：____________ ②独：____________ ③遍：____________ ④逢：____________ ⑤忆：____________ ⑥遥：____________ 5.登高望远。(填空) ①《九月九日忆山东兄弟》是王维写的一首广为传诵的诗篇，深切地表达了诗人对_______________ 的思念之情。 ②本诗中的千古名句是______________________表达___________之情，曾打动多少游子离人之心。 6.根据古诗写诗意，根据诗意写古诗。 ①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ②“我”一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡亲人。 ______________________________________________________________ 【类文阅读】 （一）秋夕 [唐]杜牧 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 注释: 秋夕:秋天的夜晚。 银烛:银色而精美的蜡烛。 画屏:画有图案的屏风。 轻罗小扇:轻巧的丝质团扇。 流萤:飞动的萤火虫。 天阶:禁天的石阶。 牵牛织女星:两个星座的名字，指牵牛星、织女星。 1.先选择后填空。 这首诗描写的是( )节的场景，你是从诗中的词语_________看出来的。 A.清朋 B.中秋 C.七夕 D.元宵 2.诗中的(