5.1.2 课时2 导数的几何意义(教师用书word)-2022-2023学年新教材高中数学选择性必修第二册【精讲精练】人教A版

2023-04-15
| 9页
| 299人阅读
| 9人下载
教辅
山东育博苑文化传媒有限公司
进店逛逛

内容正文:

第2课时 导数的几何意义 学业标准 素养目标 1.了解割线的斜率与平均变化率的关系. 2.理解导数的几何意义.(重点) 3.会求曲线的切线方程. (重点) 1.通过割线的斜率与平均变化率的关系的学习,培养数学抽象、直观想象等核心素养. 2.利用导数的几何意义求曲线的切线方程,提升数学运算、逻辑推理等核心素养. [教材梳理] 导学1 导数的几何意义  函数y=f(x)在[x0,x0+Δx]的平均变化率为,你能说出它的几何意义吗? [提示] 表示过P0(x0,f(x0))和P(x0+Δx,f(x0+Δx))两点的割线P0P的斜率.  当Δx变化时,直线如何变化? [提示] 直线P0P绕点P转动.  当Δx→0时,直线变化到哪里? [提示] 直线过点P与曲线y=f(x)相切位置. ◎结论形成 1.切线的定义 如图,在曲线y=f(x)上任取一点P(x,f(x)),如果当点P(x,f(x))沿着曲线y=f(x)无限趋近于点__P0(x0,f(x0))__时,割线P0P无限趋近于一个__确定__的位置,这个确定位置的直线P0T称为曲线y=f(x)在__点P0__处的切线. 2.导数的几何意义 函数y=f(x)在x=x0处的导数f′(x0)就是__切线的斜率__. 导学2 导数 对于函数y=f(x),当x=x0时,f′(x0) 是一个唯一确定的数.当x变化时,f′(x) 就是x的一个函数,我们称它为y=f(x)的__导函数__(简称导数).y=f(x)的导函数有时也记作__y′__,即f′(x)=y′=   . [基础自测] 1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)函数在一点处的导数f′(x0)是一个常数.(  ) (2)函数y=f(x)在点x0处的导数f′(x0)就是导函数f′(x)在点x=x0处的函数值.(  ) (3)函数f(x)=0没有导函数.(  ) (4)直线与曲线相切,则直线与已知曲线只有一个公共点.(  ) 答案 (1)√ (2)√ (3)× (4)× 2.已知曲线y=f(x)=2x2上一点A(2,8),则点A处的切线斜率为(  ) A.4           B.16 C.8 D.2 答案 C 3.已知y=f(x)的图象如图,则f′(xA)与f′(xB)的大小关系是(  ) A.f′(xA)>f′(xB) B.f′(xA)<f′(xB) C.f′(xA)=f′(xB) D.不能确定 解析 由图可知,曲线在点A处的切线的斜率比曲线在点B处的切线的斜率小,结合导数的几何意义知f′(xA)<f′(xB),故选B. 答案 B 4.曲线y=在点P(1,1)处的切线方程为________. 答案 x+y-2=0 题型一 求曲线在某点处切线的方程  已知曲线C:y=x3.求曲线C在横坐标为x=1的点处的切线方程. [解析] 将x=1代入曲线C的方程得y=1, ∴切点P(1,1). ∴y′=li =li =li[3+3Δx+(Δx)2]=3. ∴k=3. ∴曲线在点P(1,1)处的切线方程为 y-1=3(x-1), 即3x-y-2=0. [母题变式] (变结论)例1中的切线与曲线C是否还有其他的公共点? 解析 由解得或 从而求得公共点为P(1,1)或M(-2,-8), 即切线与曲线C的公共点除了切点外,还有另一公共点(-2,-8). [规律方法] 1.利用导数的几何意义求曲线的切线方程的步骤 (1)求出函数f(x)在点x0处的导数f′(x0); (2)写出切线方程,即y-y0=f′(x0)·(x-x0). 特别注意:若在点(x0,y0)处切线的倾斜角为,此时所求的切线平行于y轴,所以直线的切线方程为x=x0. 2.曲线的切线与曲线的交点可能不止一个. [触类旁通] 1.若函数f(x)在点A(1,2)处的导数是-1,那么过点A的切线方程是________. 解析 ∵切线的斜率为k=-1. ∴点A(1,2)处的切线方程为y-2=-(x-1), 即x+y-3=0. 答案 x+y-3=0 题型二 求切点坐标  已知曲线f(x)=x2+6在点P处的切线平行于直线4x-y-3=0,求点P的坐标. [解析] 设切点P的坐标为(x0,y0). f′(x)= = = (2x+Δx) =2x. 所以点P在(x0,y0)处的切线的斜率为2x0. 因为切线与直线4x-y-3=0平行, 所以2x0=4,x0=2,y0=x+6=10,即切点为(2,10). [规律方法] 求满足某条件的曲线的切点坐标的步骤 (1)设切点坐标(x0,y0); (2)求导函数f′(x); (3)求切线的斜率f′(x0); (4)由斜率间的关系列出关于x0的方程,解方程求x0; (5)点(x0,y0)在曲线f(x)上,将(x0,y0)代入求y0得切点坐标.

资源预览图

5.1.2 课时2 导数的几何意义(教师用书word)-2022-2023学年新教材高中数学选择性必修第二册【精讲精练】人教A版
1
5.1.2 课时2 导数的几何意义(教师用书word)-2022-2023学年新教材高中数学选择性必修第二册【精讲精练】人教A版
2
5.1.2 课时2 导数的几何意义(教师用书word)-2022-2023学年新教材高中数学选择性必修第二册【精讲精练】人教A版
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。