1.2运动的合成与分解 学练案 -2022-2023学年高一下学期物理粤教版（2019）必修第二册

惠阳一中高中部高一物理必修二学练案 编号：1-2-1 主编： 审核：高一物理备课组 学生信息：班级： 学习小组： 姓名： 学习内容：必修 第二册 第1章 第2节：运动的合成与分解 学习目标： 1、理解运动的分运动和合运动、运动的独立性。 2、学会用平行四边形定则分析速度、位移、加速度的合成与分解问题。 3、学会分析合运动和分运动的特点，判定合运动的性质和轨迹。 学习重点： 1、理解运动的独立性。2、掌握运动的合成与分解的方法。 3.速度、位移、加速度的合成与分解来解决实际问题。 探究活动： 探究一、运动的分析： 阅读课本P6的图1-2-1及观察与思考，分析什么是合运动？什么是分运动？合运动与分运动有什么关系？ 例1.（单选）关于合运动与分运动的关系，下列说法正确的是( ) A．合运动的速度一定大于分运动的速度 B．分运动的位移一定小于合运动的位移 C．合运动的时间等于各分运动的时间之和 D．组成合运动的各个分运动具有独立性 练习1.（多选）关于合运动、分运动，下列说法正确的是（ ） A.合运动的位移大小等于两分运动的位移大小之和 B.合运动的时间与分运动的时间相同 C.合运动的速度方向就是物体实际运动的方向 D.合运动的加速度方向一定跟合运动的速度方向相同 探究二、位移和速度的合成与分解 阅读课本P7的实验与探究，位移和速度的合成与分解遵循什么法则？ 例2.如图所示，(a)图表示某物体在x轴方向上的分速度的v—t图象，(b)图表示该物体在y轴方向上的分速度的v－t图象．求： (1)物体做什么运动？ (2)物体在t＝0时的速度； (3)t＝8 s时物体的速度； (4)t＝4 s时物体的位移． 探究三：如何判断两个直线运动的合运动的性质和轨迹？ 例3.（单选）蜡块可以在竖直玻璃管内的水中匀速上升。若在蜡块从A点开始匀速上升的同时，玻璃管从AB位置水平向右做匀速直线运动，则蜡块的实际运动轨迹可能是( ) A．曲线R B．直线P C．曲线Q D．三种轨迹都有可能 完成作业 一、巩固提升： 1.篮球运动员将篮球向斜上方投出，投射方向与水平方向成60°角。设其出手速度为10m/s，这个速度在竖直方向和水平方向的分速度各是多大？ 2.（多选）若a、b为两个不在同一条直线上的分运动，它们的合运动为c，则下列说法正确的是( ) A．若a、b的轨迹为直线，则c的轨迹必为直线 B．若c的轨迹为直线，则a、b必为匀速运动 C．若a为匀速直线运动，b为匀速直线运动，则c必为匀速直线运动 D. 若a、b均为初速度为零的匀变速直线运动，则c必为匀变速直线运动 3（多选）如图所示的塔吊臂上有一可以沿水平方向运动的小车A，小车下装有吊着物体B的吊钩.在小车A与物体B以相同的水平速度沿吊臂方向匀速运动的同时，吊钩将物体B向上吊起，A、B之间的距离以d=H-2t2(SI)(SI表示国际单位制，式中H为吊臂离地面的高度)规律变化，则物体做（ ） A．速度大小不变的曲线运动 B．速度大小增加的曲线运动 C．加速度大小方向均不变的曲线运动 D．加速度大小方向均变化的曲线运动 4．一只船在静水中的速度为3 m/s，它要渡过一条宽度为30 m的河，河水的流速为4 m/s，则下列说法中正确的是(　　) A．船不能渡过河 B．船渡河的速度一定为5 m/s C．船不能垂直到达对岸 D．船垂直到达对岸所需时间为6 s 5．如图所示，一条不可伸长的细绳跨过一个小定滑轮，将A、B两物体连在一起，B以速度v0向左匀速运动，当细线与水平方向成θ角时(0<θ<90°)物体的速度和绳的拉力与A物体重力之间的关系为（　　） A．A物体的速度为，绳的拉力大于A物体重力 B．A物体的速度为，绳的拉力等于A物体重力 C．A物体的速度为，绳的拉力大于A物体重力 D．A物体的速度为，绳的拉力等于A物体重力 二、完成金版学案物理必修第二册第一章第二节内容。 第 1 页 共 2 页 第 2 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $