第6章 实数 巩固卷 2022-2023学年七年级下册人教版数学

2023-02-15
| 4页
| 86人阅读
| 20人下载

内容正文:

第6章 实数(巩固卷)-2022年七年级下册人教新版数学 一.选择题(共12小题) 1.下列说法:①﹣0.25的平方根是±0.5;②任何数的平方都是非负数,因而任何数的平方根也是非负数;③任何一个非负数的平方根都不大于这个数;④平方根等于本身的数是0.其中正确的是(  ) A.④ B.①② C.②③ D.③ 2.下列说法错误的是(  ) A.4的算术平方根是2 B.是2的一个平方根 C.﹣1的立方根是﹣1 D.化简结果是﹣3 3.在下列四个数中,比0小的数是(  ) A. B.0.02 C.|﹣1| D. 4.数轴上与1、两个实数对应的点分别为A、B,点C与点B对称(即AB=AC),则点C表示的数是(  ) A. B. C. D. 5.下列各数:3.141592,﹣,0.16,﹣π,0.1010010001…,,,0.2,中,无理数的个数是(  ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 6.一个数的平方等于a,这个数就叫做a的平方根,则4的平方根是(  ) A.±2 B.2 C.﹣2 D.16 7.如图,数轴上A,B,C,D四点中,与﹣对应的点距离最近的是(  ) A.点A B.点B C.点C D.点D 8.如图,数轴上C,B两点表示的数分别是2,,且点C是AB的中点,则点A表示的数是(  ) A.﹣ B.2﹣ C.4﹣ D.﹣2 9.若6﹣的整数部分为x,小数部分为y,则x﹣y的值是(  ) A.﹣2+ B.﹣2﹣ C.2+ D.2﹣ 10.大于﹣2.8而又不大于π的整数有(  ) A.7个 B.6个 C.5个 D.4个 11.若a<<b,且a与b为连续整数,则a与b的值分别为(  ) A.1;2 B.2;3 C.3;4 D.4;5 12.如图,数轴上的点A,B,C,D,E分别对应的数是1,2,3,4,5,那么表示的点应在(  ) A.线段DE上 B.线段CD上 C.线段BC上 D.线段AB上 二.填空题(共5小题) 13.一个球形容器的容积为36π立方米,则它的半径R=   米.(球的体积:V球=πR3,其中R为球的半径) 14.比较大小:3   2;﹣+2的相反数是    . 15.数轴上表示1,的点分别为A,B,点A是BC的中点,则点C所表示的数是    . 16.已知在两个连续整数a和b之间(a<b),那么a=   . 17.已知m为正整数,且m<<m+1,那么m的值等于    . 三.解答题(共3小题) 1 8.计算: (1)3+; (2)()2﹣﹣|﹣2|. 19.已知四个数,a=﹣22,b=﹣|﹣2|,c=﹣(﹣1)100,d=﹣(﹣3). (1)计算a、b、c、d,得a=   ,b=   ,c=   ,d=   ; (2)把这四个数在如图所示的数轴上分别表示出来. (3)用“<”把a、b、c、d连接起来. (4)用“>”把|a|、|b|、|c|、|d|连接起来. 20.已知数x、y在数轴上对应点如图所示: (1)在数轴上画出表示﹣x的点; (2)试把x、y、0、﹣x、这四个数从小到大用“<”号连接; (3)若y2=4,化简:|x+y|﹣|x+2|﹣|y+3|. 21.阅读下面材料: 点A、B在数轴上分别表示实数a、b,A、B两点之间的距离表示为|AB|. 当A、B两点中有一点在原点时,不妨设点A在原点,如图1,|AB|=|OB|=|b|=|a﹣b|; 当A、B两点都不在原点时,如图2,点A、B都在原点的右边|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=b﹣a=|a﹣b|; 如图3,当点A、B都在原点的左边,|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=﹣b﹣(﹣a)=|a﹣b|; 如图4,当点A、B在原点的两边,|AB|=|OB|+|OA|=|a|+|b|=a+(﹣b)=|a﹣b|; 回答下列问题: (1)数轴上表示2和5的两点之间的距离是    ,数轴上表示1和﹣3的两点之间的距离是    ; (2)数轴上若点A表示的数是x,点B表示的数是﹣2,则点A和B之间的距离是    ,若|AB|=2,那么x为    ; (3)当x是    时,代数式|x+2|+|x﹣1|=5; (4)若点A表示的数﹣1,点B与点A的距离是10,且点B在点A的右侧,动点P、Q同时从A、B出发沿数轴正方向运动,点P的速度是每秒3个单位长度,点Q的速度是每秒1个单位长度,求运动几秒后,点P可以追上点Q?(请写出必要的求解过程) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第6章 实数 巩固卷 2022-2023学年七年级下册人教版数学
1
第6章 实数 巩固卷 2022-2023学年七年级下册人教版数学
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。