期末测试卷（试题）三年级上册科学教科版

教科版三年级上册科学期末测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.自然界中水有各种不同的形态，属于水的固体状态的是（   ）。 A.霜       B.露       C.云 2.把纸揉皱后塞入杯底，将杯子倒过来竖直放入水中，水槽里的水已漫过杯子，但杯里的纸却没有湿，原因是（   ）。 A.空气没有一定的形状        B.空气有弹性         C.空气会流动             D.空气占据了杯中的空间 3.下列变化中，不再是原来的物质的是（   ）。 A.易拉罐压扁        B.纸燃烧        C.纸撕碎 4.下列描述中，错误的是（   ）。 A.在碎冰中加入食盐，是为了制造更低的温度 B.水杯不加盖时，杯中的水会自动减少，是因为液态变成固态 C.秋天草地上出现露珠，是因为气态变成液态 5.在蒸发实验中，要用酒精灯的（   ）来加热。 A.外焰        B.内焰       C.焰心 6.关于空气的性质描述，不正确的是（   ）。 A.占据空间         B.没有质量         C.有流动性         D.能被压缩 7.同一时间，四位同学分别测出教室内21℃，教学楼墙角19℃，阳光下25°C，凉亭处22℃。这时气温应记作（   ）。 A.21℃       B.19℃       C.25℃       D.22℃ 8.叶动红旗展是（   ）。 A.5级风       B.1级风       C.3级风 9.水结成冰时体积会（   ）。 A.减少        B.增加        C.不变 10.正常压强下，水沸腾的温度是（   ）。 A.90℃       B.100℃       C.60℃ 二.填空题(共9题，共36分) 1.气温计是由（      ）、（      ）、（      ）、（      ）四部分组成的。 2.沙子（      ）溶解在水中,食盐（      ）溶解在水中。[填“能”或“不能”] 3.我们可以用（      ）称量质量。 4.水蒸气和水的区别：水蒸气是（      ）、（      ）的，而水不是。 5.做饭时，我们利用（      ）帮助燃烧。 6.在天气日历中，我们可以对照（      ）记录风速。 7.温度通常用（      ）来表示。 8.下图是小丽自制的天平，此时天平两端处于（      ）（填“倾斜”或“平衡”）状态，把右侧气球中的气体放掉，天平会向（      ）（填“气球”或“重物”）一端倾斜，这个实验说明空气（      ）。 9.（      ）用来测量空气的温度，（      ）用来测量人身体的温度。体温计的测量范围一般是（      ）。 三.判断题(共10题，共20分) 1.把海绵放入水中也会冒气泡，说明海绵中也有空气。（   ） 2.温度计是玻璃制品，小心拿放，谨防破裂。（    ） 3.体温计的测量范围是35-42℃。（   ） 4.测量气温的过程中，要把气温计悬挂在空气中，等示数稳定后再读取。（   ） 5.只有动物才需要呼吸，植物是不需要呼吸的。 （   ） 6.我们可以通过实验证明空气是有质量的。（   ） 7.一杯空气比一杯水要轻得多。（   ） 8.空气流动得快就会刮起大风，流动得慢就会形成微风。（   ） 9.空气可以被压缩到体积为0。（   ） 10.酒精是易燃液体，实验时，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，我们应该用水浇。（   ） 四.简答题(共3题，共18分) 1.冰完全融化成水体积有什么变化吗？ 2.两块冰糖同时放入装冷水杯和热水杯，哪只杯子中的冰糖溶解的快？你还有哪些办法可以加快冰糖的溶解？ 3.思考怎样将食盐和沙分开？ 五.综合题(共1题，共6分) 1.结合对联，回答问题。 杯中冰水，水结冰冰温未降；盘内水冰，冰化水水温不升。 （1）对联中出现的是（      ）和（      ）的混合物。 （2）反映的规律是（      ）。 参考答案 一.选择题 1.A 2.D 3.B 4.B 5.A 6.B 7.D 8.C 9.B 10.B 二.填空题 1.单位符号；刻度；液柱；液泡 2.不能；能 3.天平 4.看不见；摸不到 5.空气 6.蒲福风力等级 7.℃ 8.平衡；重物；有质量 9.气温计；体温计；35℃-42℃ 三.判断题 1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.√ 9.× 10.× 四.简答题 1.体积变小 2.热水杯中的冰糖溶解得快。搅拌和打碎冰糖可以加快它的溶解速度。 3.用水分离食盐和沙：1.将混合物放入杯中，往杯中加水，搅拌，直到食盐完全溶解。2.用滤纸过滤，把沙分离出来。把盐水进行加热，食盐会结晶，重新析出。 五.综合题 1.冰；水；冰水混合物的