2023年中考化学专题复习：探究实验专题

2023年中考化学专题复习：探究实验专题 1.如图所示为实验室制取和收集气体的常用装置｡请回答下列问题： （1）甲同学用石灰石和稀盐酸来制取和收集二氧化碳气体，他应选用的实验装置是___________(填字母)｡ （2）乙同学用加热高锰酸钾来制取氧气，实验过程中发现装置 A的试管口有少量水滴｡这些水不是生成物的理由是___________｡ （3）丙同学在选用装置 B探究“二氧化锰能加快过氧化氢分解制氧气”的实验时，老师要求他补充“在盛有少量二氧化锰的试管中加入适量水，并把带火星的木条伸入试管，观察现象”的实验，增补该实验的目的是___________ ｡ 2. 化学反应是化学研究的重要范畴，但是有的实验会伴随明显现象，有的实验并无现象，某兴趣小组对部分化学变化进行研究，请根据实验内容，回答问题： 【实验内容一】探究反应是否发生 （1）实验一：向装有CuO的试管中加入一定量的稀硫酸，会观察到明显现象：氧化铜完全溶解，______可见该反应已发生： （2）实验二：为呈现明显现象，利用如图所示装置进行实验：向盛满二氧化硫的广口瓶中滴加氢氧化钾浓溶液，发现小气球胀大，产生该现象的原因用化学方程式表示为______。 （3）实验三：为了证明NaOH溶液和稀硫酸发生了反应，该组同学设计了如图一所示实验，传感器测定的pH和温度随溶液质量变化情况见图二、图三。 则B溶液是______，图三中的M与图二中X、Y、Z中的______数值相等。 【实验内容二】探究实验三溶液反应后的溶质成分 【实验猜想】一：只有Na2SO4 二：Na2SO4和NaOH 三：Na2SO4和H2SO4 四：Na2SO4、H2SO4和NaOH 兴趣小组成员一致认为猜想四不合理，理由是______。 【实验方案】为确认哪个猜想成立，兴趣小组进行如下实验： 分别取样于试管中 步骤 现象 结论 向其中一份滴加CuSO4溶液，振荡、静置 猜想二不成立 向另一份滴加Ba（NO3）2溶液，振荡、静置 出现白色沉淀 猜想三成立 请写出表中“”位置所对应的实验现象：______。 【实验反思】 （4）小组成员认为实验方案不能得出猜想三成立，若要检验猜想三，应改用______试剂。 （5）从微观角度分析，氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的实质是：______微粒（符号表示）参与反应，而______（同上）微粒没有参加反应，只是“旁观者”。 3. 下图A--G是实验室常用的仪器，请据图回答问题： （1）认识仪器：仪器A的名称是___________。 （2）制取气体：实验室制取二氧化碳的化学方程式为________________________。利用上述仪器组装实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置时，若要实现随时控制反应的发生和停止，则必须选择的仪器是__________（填字母组合），还缺少一种仪器的名称是_________。 （3）探究性质：实验一，蜡烛由低到高依次熄灭，由此可知二氧化碳的物理性质是_________________；实验二，溶液颜色的变化是__________________________；实验三，澄清的石灰水变浑浊，反应的化学方程式是____________________。 （4）拓展应用：将如图所示装置倾斜使两种药品混合，即可制得气体。利用该装置制取氧气发生的化学方程式为____________。利用如图装置还可制取氢气，制得的氢气使用前需验纯，用化学方程式说明需验纯的原因___________________。 4. 为探究盐酸的化学性质，某化学小组做了如下实验： （1）下述反应中无现象的为___________（填字母序号，下同），有气泡出现的是___________；F试管中所发生反应的化学方程式为___________。 （2）将反应后D和E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中，观察到烧杯中先有气泡产生，后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤，得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分进行探究。 【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？ 【假设与猜想】猜想一：NaCl 猜想二：NaCl和CaCl2 猜想三：NaCl、Ca（OH）2和HCl 猜想四：___________。 【讨论与交流】经讨论同学们一致认为猜想三是错误的，理由用化学方程式表示：___________。 （3）【实验与结论】 实验步骤 实验现象 实验结论 取少量滤液于试管中，滴加适量碳酸钠溶液 无现象 猜想四成立 取少量滤液于试管中，滴加适量___________ ______ 【拓展与迁移】稀盐酸和稀硫酸有相似的化学性质，是因为它们的溶液中都存在___________。 5.过氧化氢性质不稳定，易被某些含铜化合物催化分解。某化学兴趣小