内容正文:
数据的表示和分析
复式条形统计图
学习目标
1.通过投球游戏,认识复式条形统计图,了解复式条形统计图的特点。
2.能从统计图中获取尽可能多的信息,体会数据的作用。
重点
认识复式条形统计图,了解复式条形统计图的特点。
难点
能从统计图中获取尽可能多的信息,体会数据的作用。
回顾复习
1.我们学过哪些统计图?
条形统计图、折线统计图、扇形统计图。
2.这些统计图表示数据的方法和特点是什么?
条形统计图能直观地看出数量的多少;
折线统计图不但能表示数量的多少,还可以清楚地表示数量的增减变化情况。
扇形统计图能表示各个部分数量与总数之间的关系。
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例题解读
单手投球远还是双手投球远?
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说一说你的猜想。如何验证呢?
与球的类型的有关吧?
我们来收集一下数据吧!大家用同一种类型的球。
下面是第一活动小组同学的投球情况。
投球者 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号
单手投球的距离 12.5 13.0 12.5 11.5 12.0 10.5 13.0
双手头球的距离 11.0 9.5 11.0 13.0 9.0 10.5 12.5
单位:m
说一说,下面的图是怎么得到的?
0
9
10
11
12
13
距离/m
第一活动小组同学的投球情况统计图
1号
2号
3号
4号
5号
6号
7号
投球者
单手投球
双手投球
从统计图中你能得到哪些信息?在大多数情况下,哪种情形投球距离远一些?与你的猜测一致吗?
0
9
10
11
12
13
距离/m
第一活动小组同学的投球情况统计图
1号
2号
3号
4号
5号
6号
7号
投球者
单手投球
双手投球
小结
绘制复式条形统计图
(1)在格子图上方居中写上统计图的标题,在标题右下方写上制图日期(有时可以不写)。
(2)确定横轴和纵轴表示的量。
(3)在横轴上确定宽度和间隔,在纵轴上确定单位长度。
(4)根据数据画直条。
(5)给直条涂色或加底纹,并表示图例。
随堂小测