第6课《散步》课件（共17张PPT）2022—2023学年部编版语文七年级上册

莫怀戚 《散步》 1 字词音义 分歧( ) 蹲下( ) 煎熬( ) 鲜嫩( ) 咕咕( ) 霎时( ) 粼粼( ) qí áo ɡū lín dūn nèn shà ( )煎熬 ( )熬白菜 熬 áo āo ( )背负( )背后 背 bēi bèi ( )泡桐( )泡茶 泡 pāo pào ( )铺张( )床铺 铺 pū pù 分歧:意见不一致。 粼粼:这里形容水的明净。 霎时:短时间。 各得其所:每一个人或事物都得到合适的安顿。所,位置。 2 Family 莫怀戚(1951—2014),重庆人,作家。他的作品很注意发掘生活中的情趣。代表作有小说集《诗礼人家》,小说《大律师现实录》《经典关系》《透支时代》等。 本文写于1985年。莫怀戚的父亲刚过世,照料父亲多年的母亲一下子生活没有了目标,身体也不好。做医生的弟弟私下说母亲处于丧偶综合征中,必须谨慎度过,最不能缺的就是子女的陪伴。同时,作者在和他的好友——美国汉学家柯尔特先生交流的时候发现他对中国人的敬老爱幼大加赞赏,认为是“文化的精髓”,因此在一次全家三辈四口人散步的时候产生了写这篇文章的念头。这次散步就是一次陪伴,与陪伴相伴的,是作者对“生命”的感受和思考。 走进作者 3 与《秋天的怀念》相比,本文的感情基调有什么不同? 感知内容 《秋天的怀念》——沉痛、感伤、压抑、深沉, 结尾有一种达观释然的宁静。 《散步》——愉悦、温馨、舒缓。 4 齐读课文,用一句话概括文章内容: 感知内容 我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。 思考:将这句话改为“我们在田野上散步:我、母亲、妻子和儿子。” 好不好?请说明理由。 不好。“我的”重复出现,以第一人称作为叙事主体,一是突出“我”在家庭中的重要,二是突出“我”与“我”的母亲、“我”的妻子和儿子之间的至爱亲情。 5 完成《散步》故事表(10分钟) 小组合作 6 1.散步的时间:初春 2.散步的地点:田野 3.散步的人物:我、母亲、妻子、儿子 4.散步中发生了什么:分歧——母亲要走