12.《拿来主义》课件29张 2022-2023学年统编版高中语文必修上册

拿来主义 鲁 迅 1 作者简介 鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,我国现代著名的文学家,思想家,革命家。中国无产阶级文学的奠基人。1918年5月,首次以“鲁迅”为笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。其创作方面最杰出的是杂文创作。 2 主要作品: 小说集:《呐喊》、《彷徨》 历史小说集:《故事新编》 散文集:《朝花夕拾》 散文诗集:《野草》 杂文集: 《且介亭杂文》 、《南腔北调集》、《坟》、《热风》等十五部 《且介亭杂文》缘起 有一段时间,鲁迅先生住在上海闸北帝国主义越界筑路的区域,这个地区有“半租界”之称。鲁迅先生因此将“租界”二字各取一半,成“且介”,以表愤懑。“且介亭”暗示这些杂文是在上海半租界的亭子间里写的,形象地讽刺了国民党统治下半殖民半封建的黑暗现实。 背景介绍 本文写于一九三四年六月四日。 当时上海《文学》月刊正在讨论如何对待“文学遗产”问题,在讨论中存在着“全盘肯定”和“全盘否定”两种错误倾向。 鲁迅感到,由于帝国主义的侵略和反动政府的媚外,造成了民族文化的严重危机。 针对这些情况,鲁迅写了两篇文章。一篇是《论“旧形式的采用”》,一篇是《拿来主义》。 议论思路 一般议论文写作思路:是什么-为什么-怎么样 第一部分(1~4段) 批驳闭关主义和送去主义,揭露实质及其后果。这一部分回答了为什么要拿来的问题。 第二部分(5~9段) 阐明拿来主义内容,批判在对待文化遗产问题上的错误倾向。 第三部分(第10段) 重申“拿来主义”的必要性和意义。 闭关主义 送去主义 拿来主义 破(驳论,铺垫) 立 先破后立,破立结合 课文细读 研读文章的第八、九自然段 1.“大宅子”实指什么? 文章一共列举了几种态度?运用了什么论证方法? 2.怎么对待“大宅子”?“大宅子”里有哪些东西,分别喻指什么? “大宅子”实指什么? 文章一共列举了几种态度?运用了什么论证方法? 全盘肯定 逃避害怕 不敢进门 全盘否定 放火烧光 接受一切 比喻论证:继承“大宅子”即继承“文化遗产” 文 化 遗 产 大 宅 子 错误态度 种类 表现 实质 孱头 怕被染污徘徊不敢进门 害怕继承拒绝借鉴,逃避主义 昏蛋 勃然大怒放一把火烧光 盲目排斥,虚无主义,左派幼稚病患者 废物 欣欣然蹩进卧室大吸鸦片 崇洋媚外全盘西化,投降主义 姨 太 太 大宅子里的遗产 吃 掉 送药房 送,毁掉 走 散 喻文化精华 喻精华糟粕 并存的文化 喻文化糟粕 喻腐朽淫糜 的封建文化 鱼 翅 鸦 片 烟枪烟灯 怎么对待“大宅子”?“大宅子”里有哪些东西,分别喻指什么? “拿来主义者”:占有、挑选 具体而形象地阐述了“拿来主义”者应采取的正确的态度和方法。一言以蔽之,就是要取其精华、去其糟粕。 四个比喻论证的作用 我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿! 闭关主义、送去主义、送来主义 破 立 错误态度:逃避、虚无、投降 正确态度:占有、挑选(或使用,或存放,或毁灭。) 立 破 外来文化 文化遗产 拿来主义 总结 1举例论证(1) 2比喻论证(8、9) ——比喻成有相似点的事物 3类比论证(3) ——用同类事物相比较 4对比论证(8、9) ——从事物相反的角度论证 本文的论证艺术: (深奥抽象的、争论许久的复杂问题论述得形象透彻) 深入浅出,耐人寻味,高超的论证技巧 因为 第一层:只是送去,有往而无来 第二层:只是送去,必沦为乞丐 第三层:听凭“送来“,大受祸害 所以 ——因果论证 “我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!” 1-7段的论证方法 语言揣摩 分析下列语句,体会本文的语言特色。 还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲一路的挂过去,叫做“发扬国光”。 尼采究竟不是太阳,他发了疯。 看见鱼翅,并不就抛在路上以显其平民化,只要有养料也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉。 鲁迅杂文的语言艺术 好用反语: “活人替代了古董,我敢说,也可以算得显示一点进步了。” 善于讽刺: 几位“大师”,“捧着几张古画和新画,在欧洲一路地挂过去,”叫做“发扬国光”。 说理 形象: 多借助形象说理,丰富的想象 力和联想。 1.拿一匹小鸟关在笼中,或给站在竿子上,地位好象改变了,其实还只是一样的在给别人做玩意,一饮一啄,都听命于别人。俗语说:“受人一饭,听人使唤”,就是这。所以一切女子,倘不得到和男子同等的经济权,我以为所有好名目,就都是空话 ——《南腔北调集·关于妇女解放》 2.勇者愤怒,抽刃向更强者;怯者愤怒,却抽刃向更弱者。 ——《华盖集·杂感》 3.倘是狮子,自夸怎样肥大是不妨事的,但如果是一口猪或一匹羊,肥大倒不是好兆头。 ——《准风月谈·黄祸》 4.否则,纵有成千成百的天才,也因为没有泥土,不能发达,只能向一碟子绿豆芽。 ——《未有天才之前》 18 幽默,是敏锐机智和含蓄委婉的结合物,是从容不迫