山东省日照市港中学等四校2022-2023学年九年级上学期期末考试历史试题

2022-2023学年度上学期期末质量检测 九年级历史试题 (满分：100分时间：60分钟) 一、单项选择题(50分，共25小题，每题2分) 1.比较法是我们学习和研究历史的重要方法，如果将古代埃及文明和古希腊雅典文明作比 较，你会发现这两种文明有许多不同，下列对其不同点的归纳不正确的是( A.地理环境不同，埃及地处大河流域，雅典处于地中海区域 B.社会经济结构不同，埃及以农业和畜牧业为主，雅典以工商业和海外贸易为主 C.政治体制不同，埃及实行专制统治，雅典实行奴隶主民主政治 D.社会性质不同，埃及处于奴隶社会，雅典处于封建社会 2.“仅1100-1300年，英国新增城市达到140座，德意志则更多。”这些“城市”可能( A.享有自由权和自治权，完全摆脱了封建领主的控制 B.农奴在城市住满一年零一天，即成为城市居民，获得人身自由 C.城市争取自由自治，包括了常用的手段包括金钱赎买和寻求领主支持 D.城市的进一步发展，成为打破封建制度的力量 3.2023年，是中国改革开放45周年。改革不停顿，开放不止步。放眼古今中外，有过很 多重要的改革。例如雅典“伯里克利改革”、日本“大化改新”，关于两者的共同点，下 列说法正确的是(·) A.改革维护了统治阶级的利益 B.改革推动了社会转型 C.都是发生在封建时代的改革 D.改革有利于民主政治的发展 4.“我…效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身投附而善 待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他 的意志为准则，绝无违背。”（见右图）这说明“我”和“我的 主人”的关系是( A.严格的奴隶制等级制 B.具有封建性质的契约关系 C.资本主义的雇佣关系 D.权力义务对等的平等关系 5.人类文明的发展靠的是什么？不是新资源的涌入，而是人类的 交流。哥伦布不仅是看到了美洲，并且把这一信息带回了欧洲，是信息的一来一往奠定 了这件事的地位。此观点意在强调（ A.哥伦布最早到达了美洲 B.交流促进了人类文明的发展 C.哥伦布完成了环球航行 D.欧洲知道了欧洲以外的世界 6.1918年，《民国日报》发表了“吾人对于民国七年之希望”的社论，热情赞扬十月革命 的胜利。社论指出：“俄国为吾之近邻，日今兹大战以来，外则受强权之压迫，失地干 里，其国民感受内外的忧患，乃奋发起为大破坏大创造之事业…据此可知，该社论认 为( ) A.沙皇专制统治导致十月革命爆发 B.一战激化国内外矛盾导致革命爆发 C.农奴制的盛行促使革命迅速发展 D.临时政府的腐朽导致社会矛盾尖锐 九年级历史期末质量检测第1页共6页 扫描全能王创建 7.麦考莱在《英国史》中说：“对1688年革命所能作的最高赞颂乃是：它是我们的最后一 次革命”，此后人们相信“影响宪政所需的每种改进都可在宪政本身内部找到”。符合他 观点的是（ A.光荣革命是英国资产阶级革命成功的标志 B.工业革命是英国近代的最后一次革命 C.《权利法案》是英国资产阶级革命成功的标志 D.1688年后英国没有对宪政进行任何改进 8.“直到1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。但在1500年左右，它一变而 成为一座桥梁，一个启程之地。”架起这座桥梁的开拓者是（ A.迪亚士B.麦哲伦C.达·伽马D.哥伦布 9.莫斯《俄国史》写道：“克里米亚战争的失败逼迫沙皇政府展望未来并加快现代化的步 伐，因为如若不然，俄国就会永远不再是一个强国。”此后，俄国通过改革（ A.废除了封建地主土地所有制，农民拥有土地所有权 B.建立了具有近代意义的君主立宪制 C.俄国变成欧洲第一，世界第二的强国 D.促进了手工工场向机器生产的过渡 10.右表是19世纪中期到20世纪初英、法、「英「法「美「德] 美、德四国工业产值变化表。对表中四国 工业实力的变化理解正确的是（）占位次 A.美国的变化主要得益于第二次工业革命1870~1913年工业增长31.9|8.1│4.6 B.德国因拥有最广阔的殖民地而发展迅速倍数 C.英国的变化源于错过了第二次工业革命1913年工业产值所占位4|2 D.法国晚于美、德开展工业革命发展滞后 11.“由于这位科学家证明了地上的力学也能应用于天上的星球……人们由此发现，原来 整个错综复杂、扑朔迷离的自然界，不过是一个按某种法则运转的巨大的机械装置，而 其中并没有上帝的地盘。”材料中的“某种法则”指的是（ A.地心说B.万有引力和运动三定律 C.微积分学D.广义相对论 12.图1、图2所示的历史人物在1804年有一场历史性相会，其中一人因用军事和法律等 手段有力捍卫了大革命成果，在巴黎戴上了皇冠：在一旁观礼的另一人因受到强烈震撼， 逐渐坚定了抛弃家产、为人民的自由而斗争的决心。这两位历史人物（ 图1重破仑·波拿巴（1760一1821）。目2西蒙·玻利瓦尔〈1