第一单元风格各异的建筑 综合测试卷（单元测试） 六年级下册科学冀人版

第一单元 风格各异的建筑 单元测试卷 班级： 姓名： 一、填空题(每空1 分 共28 分) 1.房屋是人类______、______的地方。有了房屋,人类才结束了______的历史;有了房屋,人类才有了______的生活。 2.房屋在构成上有一定的层次: ______→______→______→ ______→一幢楼。 3.建筑物的结构有 ______(体育馆) ; ______(大坝、桥墩) ; ______(铁架桥) 等等。 4.在建筑物的结构中,拱形结构能够 ______;空心结构可以______;三角形结构有______的作用。 5.建筑物的美,一方面体现在它的自身______和______上,另一方面还表现在与周围环境及功能的______上。 6.设计师在设计建筑物时,既要考虑建筑物的______和 ______,又要考虑建筑物的______ ,还要考虑如何体现建筑物的 ______。 7.英国的一位建筑师利用蜘蛛网在变形的过程中,可以将运动产生的力分散掉这一原理,为足球俱乐部设计了一座带屋顶的______;根据 ______的结构,设计建造了一座顶棚跨度极大的展览厅。 8.我们从建筑物的 ______、______、______、______、______等方面欣赏建筑的美。 二、选择题(每小题2 分,共6 分) 9.建筑房屋最基本的材料是 ( ) A.单元房 B. 墙 C. 土 D. 砖 10.为了使房屋更结实、耐用,屋顶墙体的钢架结构一般是 ( ) A.三角形 B. 拱形 C. 正方形 11.是傣族的传统居民 ( ) A.毡房 B. 竹楼 C. 四合院 D. 砖瓦房 三、简答题 (12~13 小题各9 分,其他每小题6 分,共66 分) 12.人类的房屋是怎样发展变化的?建筑技术的进步对人类房屋的发展有什么作用? 13.我们周围的建筑是用什么材料建造的,它们有哪些特点和功能? 14.我们观察到的建筑美表现在哪些方面? 15.用词语、诗歌或散文来表现建筑物的美? 16.人们是怎样利用周围的环境或创设某种环境,来表现建筑美的? 17.人们是怎样利用某种装饰材料来美化建筑物的?怎样改进效果好? 18.列举制作建筑物模型的方法有哪些? 19.列举各具特色的形状和结构?并描述发现结构有哪些特点?这样的结构有什么功能? 20.赵州桥为什么是拱形的? 21.楼板、主柱为什么做成空心的? 第一单元 风格各异的建筑 单元测试卷 参考答案 1.居住 生存 露宿旷野 稳定 2.砖 墙 房间 单元房 3.薄壳 实心 框架 4.承受较大的压力 节省材料 稳定作用。 5.造型 色彩 协调一致 6.功能 材料 结构 美 7.看台 王莲叶子 8.造型 图案 色彩 装饰 功能9.D 10.A 11.B 12.人类房屋由简单的帐篷、木屋、逐渐发展到现在的各式各样的民居和高层建筑、大跨度建筑等。建筑技术的进步对人类房屋的发展起了决定性作用。 13.我们周围的房屋是用水泥、砖、钢筋、玻璃、混凝土等材料建成的,它们具有结实、美观、实用、功能多等特点。不同的建筑有不同的功能,如:民居工程一般具有遮 风、避 雨、御寒、休息等功能,学校具有教学功能。 点拨:大部分学生解答时不容易答全面,会出现功能和特点重复现象。教师教学时应该加强对建筑物分类方面的讲解。 14.建筑物的美一方面表现在它的自身造型和色彩上,另一方面还表现在与周围环境及功能的协调一致上。 15.《观景》院中桃花始盛开,晴天白日映楼台。绿树碧檐相掩映,好似仙境天上来。 点拨:学生解答时可能会使用一些词语,比如:宏伟壮丽、金碧辉煌、光彩绚丽、美轮美奂等,只要学生能够做出类似的回答,这就说明我们达到了考核的目的。说明学生能够体会到建筑物的美,并能够将语文、美术等学科的知识整合使用。 16.一方面是利用周围自然环境,如:将山体、流水、湖面等与建筑物融为一体; 另一方面是通过人工手段,利用多种元素,建造出所需要的景观。如:假山、人工湖、雕 塑、楼台亭榭等来体现建筑物的美。 17.人们利用建筑装饰材料美化建筑物,掩盖建筑物的美中不足,使建筑物更美观、漂亮。使用建筑材料应选用对人体和周围环境无害的环保、安全型建筑材料。 18.插接法、雕刻法、替代法、粘接法。 19.各具特色的形状结构代表物体结构名称和特点功能海螺,河蚌,薄壳结构各具特色花纹,承受巨大压力,增大受力面积, 蜗牛壳保护身体。蜂房,雪花六边形相连占用空间小,结实坚固。人体、动物骨骼管状结构可支持较大的力,结实。鸟巢半球状结构美观、结实、空间大。DNA 双螺旋结构美观、结实。植物叶子网状叶脉重量轻,结实。蜘蛛网蛛网结构节省材料,轻巧、坚固。王莲叶叶片边缘上卷跨度大、轻巧明亮、经济适用。 20.赵州桥的拱形结构能增加桥梁的稳