1.1 孟德尔的豌豆杂交实验(一)(基因的分离定律)-【重要笔记】2022-2023学年高一生物知识与技巧精讲(人教版2019必修2)

2023-02-15
| 2份
| 9页
| 5490人阅读
| 23人下载
精品
鱼票月半高中生物小店
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
类型 素材
知识点 基因的分离定律
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.88 MB
发布时间 2023-02-15
更新时间 2023-04-09
作者 鱼票月半高中生物小店
品牌系列 -
审核时间 2023-02-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37516306.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人教版 2019•必修 2《遗传子与进化》;2023 年 1 月,潮阳 第 1 页 1.孟德尔成功的原因 笔记 1.孟德尔的豌豆杂交实验(一) 。 (1)正确选用实验材料: ①豌豆是严格 自花 传粉植物(闭花授粉),自然状态下一般是 纯种 ②具有 易于区分 的性状 (2)由 一 对相对性状到 多 对相对性状的研究 (3)分析方法:统计学方法对结果进行分析 (4)实验程序: 假说-演绎 法(观察分析——提出假说——演绎推理——实 验验证) 2.孟德尔遗传学实验的科学杂交方法 学生批注: 两性花:一朵花中,同时具有雌蕊和 雄蕊。 自花传粉:两性花在未开放时,其花 粉落在同一朵花的雌蕊柱头上,从而 完成受粉的过程称为自花传粉,也叫 自交。 玉米在自然状态下可以发生自交和 杂交 性状: ①含义:生物体的形态特征和生 理特性的总称。 ②控制者: 核酸 ③体现者: 蛋白质 ④体现方式: 直接关系:由 蛋白质 直接体现 间接关系:通过 核酸 控制代谢过 程进而体现性状 人教版 2019•必修 2《遗传子与进化》;2023 年 1 月,潮阳 第 2 页 3.分离定律的发现 第 1 步:观察实验, 发现问题 第 2 步:提出假说, 解释问题 第 3 步:设计实验, 验证假说 第 4 步:总结归纳, 提出规律 试验过程 说明及问题 一对相对性状的杂交试验: 【方法】:人工异化传粉进行正交、反交。 【现象】:正交、反交的子一代都是高茎。 【问题】:为什么 F1都是高茎? 矮茎消失了吗? 为什么 F2矮茎又出现了? 为什么高茎:矮茎 =3:1? 【说明】:①孟德尔把 F1中显现出来的性状,叫 做显性性状,如高茎; ②未显现出来的性状,叫做隐性性状,如矮茎。 ③在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性 状的现象叫做性状分离。 对分离现象的解释: ①生物的性状是由遗传因子决定的 遗传因子不融合、不消失 显性性状:由显性遗传因子控制(用大写 D 表示) 隐性性状:由隐性遗传因子控制(用小写 d 表示) ②体细胞中遗传因子成对存在 (2)遗传因子组成相同的个体叫纯合子。( 能 稳定遗传, 后代 不出现 性状分离) 遗传因子组成不同的个体叫杂合子。( 不能 稳定遗传,后 代 出现 性状分离) ③减数分裂形成配子时,成对的遗传因子彼此分离分别进 入到两个不同的配子中,配子中只含每对遗传因子中的一 个 ④受精时,雌雄配子的结合是随机的。 含遗传因子 D的配子,既可以与含遗传因子 D 的配子结合, 又可以与含遗传因子 d的配子结合。 对分离现象的解释的验证——测交实验 设计测交实验, 预期实验结果(纸上谈兵) 实施测交实验, 得出实验结果 通过测交实验的结果可证实: ①F1是杂合子; ②F1产生了两种比例相等的配子; ③F1在形成配子时,成对的遗传因子 发生了分离。 但不能推测出个体产生配子的数量 分离定律:在生物的体细胞中,控制同一性 状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成 配子时,成对的遗传因子发生分离后分离的 遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗 传给后代 分离定律的适用范围:①真核生物的性状遗 传。②有性生殖生物的性状遗传。③细胞核遗 传(细胞质中的遗传因子及原核生物和非细胞 生物都不遵循)。④一对相对性状的遗传。 人教版 2019•必修 2《遗传子与进化》;2023 年 1 月,潮阳 第 3 页 4.一对等位基因的杂交实验。 说明:这是解决遗传问题的基础,一共有 6种亲本类型。一定要能正推和逆推, 特别是每种子代基因型和表现型所占的比例问题。 例如:一对等位基因 D 和 d,D控制豌豆的高茎;d 控制豌豆的矮茎。 (1)P: DD × DD (2) P: dd × dd ↓ ↓ ↓ ↓ 配子: D D 配子: d d F1:(基因型) DD F1:(基因型) dd 表 型: 高茎 表 型: 矮茎 (4)P: DD × Dd (5)测交 P: Dd × dd ↓ ↓ 配子: D D d 配子: D d d F1:(基因型) DD Dd F1:(基因型) Dd dd 比例: 1 : 1 比例: 1 : 1 表 型: 高茎 高茎 表 型: 高茎 矮茎 比例: 高茎 : 矮茎 = 1:0 比例: 高茎 :矮茎 = 1:1 (6)自交 P: Dd × Dd 配子: D d D d F1:(基因型) DD Dd Dd dd 比例: 1 : 2 : 1 表 型: 高茎 高茎 高茎 矮茎 比例: 高茎:矮茎= 3:1 总结:①由亲代推断子代的基因型与表现型(正推型) 亲本 子代基因型及比例 子代表型及比例 DD×DD DD 全是显性 (显:隐=1:0) DD×Dd DD:Dd=1:1 全是 显 性(显:隐=1:0) DD×dd Dd 全是 显 性(显:隐=1:0) d

资源预览图

1.1 孟德尔的豌豆杂交实验(一)(基因的分离定律)-【重要笔记】2022-2023学年高一生物知识与技巧精讲(人教版2019必修2)
1
1.1 孟德尔的豌豆杂交实验(一)(基因的分离定律)-【重要笔记】2022-2023学年高一生物知识与技巧精讲(人教版2019必修2)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。