9.1 生活需要法律 课件 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第四单元 走进法治天地 第九课 法律在我们身边 第一课时 生活需要法律 返回目录 1 目录 02 思维导图 03 课前预习 01 课标分析 04 难点详解 厘清正误 05 06 课堂练习 返回目录 2 课标分析 课程标准依据：初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式。 具体课程目标：1.了解法律的产生和法治化的进程。2.培养用历史的、发展的观点认识法治建设进程的能力。 3.感受生活与法律息息相关。 近三年广东中考考情：2022年以选择题的形式考查。 返回目录 Administrator (A) - 思维导图 返回目录 4 一、生活与法律息息相关 课前预习 1.法律就在我们身边。 我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠________、亲情、友情来协调，而且需要__________来调整。法律是应__________的需要而制定和颁布的，又对生活加以__________和调整。我们的生活与法律息息相关。 道德 法律 生活 规范 返回目录 2.人们的生活离不开法律。 法律已经深深地嵌入我们的生活之中，影响社会的方方面面。法律通过调整__________，不仅服务于人们_______的生活，而且指导着人们_______的生活。 社会关系 当下 未来 返回目录 3.法律与我们相伴一生。 法律与我们每个人____________，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项________，同时必须履行法律规定的各项_________。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和__________的空间。 如影随形 权利 义务 发展 返回目录 二、法治的脚步 1.法律的产生。 （1）原始社会没有法律，人类用__________来约束自己的行为，这些习惯靠人们__________遵守。 （2）随着人类社会的发展，__________产生之后，__________开始有意识地创制法律。 习惯 自觉自愿 国家 统治阶级 返回目录 2.法律的本质。 法律是__________共同意志的体现，是用来统治国家、管理社会的__________，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的__________。 统治阶级 工具 标尺 返回目录 3.法治的含义、意义。 （1）含义：法治是__________对国家和社会事务进行治理，强调_____________、____________，要求任何组织和个人都要__________法律，__________法律，依法办事。 依法 依法治国 法律至上 服从 遵守 返回目录 （2）意义：①法治是人们共同的生活愿景，也是_________________的重要标志。②“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”坚持_______________,建设___________________,切实保障社会公平正义和人民权利,已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。③法治助推__________的实现，是实现__________、__________、民心稳定、________________的必由之路。 国家治理现代化 全面依法治国 社会主义法治国家 中国梦 政治清明 社会公平 国家长治久安 返回目录 1.我国法治建设的进程： 难点详解 时间 法治建设的进程 1954年 我国制定了新中国第一部社会主义类型的宪法——《中华人民共和国宪法》 1982年 我国通过现行宪法 1999年 我国宪法修正案明确规定，中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家 2010年底 我国形成中国特色社会主义法律体系 返回目录 2014年 党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标（建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家） 2017年 党的十九大把坚持全面依法治国确定为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一 2019年 党的十九届四中全会提出,坚持和完善中国特色社会主义法治体系,提高党依法治国、依法执政能力 2020年 中央全面依法治国工作会议明确了习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南 返回目录 2.依法治国： 依法治国就是广大人民群众在中国共产党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家和社会事务。它是中国共产党在总结长期治国理政经验基础上提出的治国基本方略。 3.依法治国，建设社会主义法治国家的基本要求： 坚持法律面前人人平等，保证科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 返回目录 1.法律是统治阶级共同意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具。 （　　 ） 2.法律只保护权利被侵害的公民的权益。 （　　 ） 3.