内容正文:
八年级物理·LK·下册
第九章
章末小结与复习
本章知识体系总览
杠杆五要素:支点(O)、动力(F,)、阻力(F2)、动力臂(L)、阻力臂(l2)
杠杆
杠杆的平衡条件:F,l1=F22
杠杆的分类:省力杠杆:l>l2;等臂杠杆:山=2;费力杠杆:l1<2
定滑轮:不能省力,也不能省距离,但可以改变用力的方向
滑轮
动滑轮:能省力,但要移动更大的距离,并且不能改变用力的方向
人滑轮组:既可以省力,又可以改交用力的方向(F=C,n为承担重物的绳子段数)
概念:如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,物理学上就说这个力做了功
机
功{做功的两个必要因素:(1)作用在物体上的力;(2)物体在这个力的方向上移动的距离
功的计算公式:W=Fs功的单位:焦耳(J),1J=1N·m
概念:物体做的功与做功所用时间之比叫做功率
功
功率
功率的计算公式:P=”功率的单位:瓦特(W),1W=1J/s
功的原理:使用任何机械都不省功
_W有避,0<100%
机械效率:)=W。
机械效率
W有是_Gh×1009%
斜面的机械效率:W有用=Gh,W总=B刀=W气
心经典中考真题专练
考点○》杠杆的分类
1.(铁岭)下列简单机械在使用过程中省力的是
工
叶
A.夹蒜器B碗夹C.去核器D.取蛋器
考点○》力臂及最小力的画法
内
2.(抚顺)如图甲所示是一个钥匙形“瓶起子”,图乙
3题图
为其简化的示意图,图中O为支点,F2是A点受
(1)为了便于测量力臂要将如图甲所示杠杆调节
到的阻力。请在图乙中画出:(1)阻力臂12
在水平位置平衡,应将平衡螺母适当向
(2)作用在B点的最小动力F,及其力臂1。
(选填“左”或“右”)侧调节。
.B
(2)杠杆调节好后,进行了三次实验,实验情景如
图乙、丙、丁所示,两边钩码的重力分别为动
力F,和阻力F2,对应的力臂为,和2,由此可
得杠杆的平衡条件:
实
甲
验中进行多次实验的目的是
(填
2题图
序号)。
考点C》探究杠杆的平衡条件
A.取平均值减少误差
3.(百色)在探究“杠杆平衡的条件”实验中,所用的
B.使实验结论具有普遍性
实验器材有:杠杆(每小格均等长)、铁架台、刻度
(3)将如图丁所示杠杆两边的钩码各撤掉1个,
尺、细线和若干个重为1N的钩码。
则杠杆
_(选填“保持平衡”“左端下
沉”或“右端下沉”)。
《K98》
_第九章,简单机械“功
(4)如图戊所示,用细绳竖直向上拉,使杠杆在水次推力的功率分别为P_1、P_2。则下列关系正确
平位置平衡,则拉力F为___N;保持杠的是
杆平衡,将细绳转到虚线位置时,拉力F的大ts/m v/(m'sl)
小将二____(选填“变大”“不变”或4----z4——__
“变小”)。
甲
8题图
A.F_1=F_2P_1>P_2B.F_1=F_2P_1<P_2
C.F_1>F_2P_1>P_2D.F_1<F_2P_1>P_2
3题图戊
考点C》斜面的机械效率
考点C》滑轮
9.(常州)如图所示,斜面高为2m,长4m,小明用
4.(盐城)如图所示,工人用动滑轮匀速提升重物,平行于斜面的拉力F,将重为400N的物体从斜
这样做面底端拉到顶端,已知拉力为250N,对此过程,
A.省力,不改变施力的方向下列结果中正确的是
B.不省力,改变施力的方向
C.既省力,也改变施力的方向
A.有用功为1000J
B.总功为1600J-2m4m F、
D.既不省力,也不改变施力的方向4题图、额外功为200J
考点◎》力是否做功的判断D.机械效率为60%9题图
5.(北京)如图为一名举重运动员做挺举连续动作考点》测量滑轮组的机械效率
时的几个状态图。下列说法中正确的是()10.(遂宁)在“测量滑轮组机械效率”的实验中,某
组同学选择了如图所示的两种滑轮组进行多次
实验,记录的实验数据如下表:
发力上拉-翻站上挺站立次数│G/N⊥两度F/Nl距离
5题图
A.从发力到上拉的过程中,运动员对杠铃不做功10.5|1030
B.从上拉到翻站的过程中,运动员对杠铃不做功2ⅵ1.510│0.53062.5%
C.从翻站到上挺的过程中,运动员对杠铃不做功30.5100.51025.0%
D.举着杠铃稳定站立的过程中,运动员对杠铃不
做功
考点C◆功,功率的计算
(1)根据表中数据可以判“”“““_
断出第一次实验所选
6.(宜昌)小明同学用40N的水平推力推着重择的是______(选填F1
100N的书箱在水平地面上前进了2m,松开手“甲”或“乙”)滑轮组。
后,书箱仍向前滑行了1m,整个过程中小明做功(2)在第一次实验中,当
J,书箱受到的重力做功___J。拉动滑
7.(凉山)“绿色环保,低碳出行。”一辆纯电动公交轮组时,弹簧测力计示甲乙内
车在水平路面上匀速行驶,发动机的功率为