46第9章 第五节 功的原理-【勤径学升】2022-2023学年八年级下册物理同步练测（鲁科版五四学制）

八年级物理·LK·下册 第五节 功的原理 A.因为使用定滑轮不省力，所以使用定滑轮比使 心课前预习 用杠杆做功多 B.因为使用动滑轮要费距离，所以使用动滑轮比 功的原理 使用定滑轮做功多 1.大量事实表明：使用机械时人们所做的功，都不会 C.因为使用动滑轮要费距离，所以使用动滑轮比 少于不用机械时所做的功，也就是使用任何机械 使用杠杆做功多 都 这个结论叫做功的原理。 D.使用每一种机械所做的功一样多 2.功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都 在历史上被誉为“机械的黄金定律”。 课后巩固 课堂演练 1.盘山公路修得弯弯曲曲，宛如盘龙，从物理模型 角度看，盘山公路可看作是 ,车辆沿盘 知识点①》功的原理 山公路向上行驶时可以省 ,但不 1.功的原理告诉我们，使用任何机械都不省功，但人 能省 类仍然使用它，其目的是 ,或 ,或 2.如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC ,但不能 以相同的速度从斜面底部匀速拉到顶点A,已知 2.生活中我们会见到或使用许多机械，好像用它们 AB>AC,如果拉力所做的功分别为W、W2,拉力 无所不能，事实上用它们永远做不到 做功的功率分别为P、P2,则W W2,P A.省力 B.省距离 C.省功 D.省时 F=50X 知识点②》功的原理的应用 3.小明骑自行车上坡，走的是“S”形路线，他这样 2题图 3题图 省功。（选填“能”或“不能”） 3.利用如图所示装置将重为100N的物体匀速从斜 4.一光滑斜面高h=1m,长L=4m,重为200N的 面的底端拉到顶端。已知斜面的长是5m,高是 物体在沿斜面向上的拉力F的作用下，匀速运动 2m,拉力F=50N,忽略绳重和绳子摩擦，则物体 到斜面顶端，由功的原理可知：F= N。 受到斜面的摩擦力为 N。 若斜面高度不变，使下面的长度变长，则拉该物体 4.关于斜面，下列说法中错误的是 沿斜面匀速向上运动过程中拉力 (选填 A.斜面越长就越省力 “变大”“变小”或“不变”)。 B.斜面也是一种简单机械 5.关于杠杆的使用，以下说法中正确的是 C.省力但要多移动距离 A.使用镊子时费了力，但省了距离 D.等高的斜面，斜面越长越省力 B.使用羊角锤时省了力，也省了功 5.功的原理告诉我们，在使用机械时 C.使用剪刀时费了力，也省了距离 A.任何机械都能省力，但不能省功 D.使用起子开瓶时费了力，也改变了力的方向 B.有些机械可以省力，但有些机械可以省功 6.使用杠杆、定滑轮、动滑轮等简单机械，将同一物 C.任何机械都可以省力，但不能省距离 体匀速提升相同的高度，若机械的摩擦和自重可 D.有些机械可以省力，有些机械可以省距离，但 以忽略不计，则下列说法中正确的是 都不能省功 《K90》 第九章简单机械功 6.传说阿基米德有一天和亥尼洛国王聊天时曾说：9.将绳子的一端拴在光滑斜面的顶端，使绳绕过圆 “给我一个支点，我将能移动地球。”这种“玩笑” 木，用手拉住绳子的另一端，将圆木拉上斜面，如 看似夸张，其实却包含这样一个重要的规律：利用 图。已知圆木的质量为20kg,斜面长4m、高1m, 某些机械可以挪动重物，改变用力方向，或者改变 求手的拉力和拉力所做的功。 物体运动的速度。假如你能够施加一个100N的 力，且受力点能够以1m/s的速度运动，那么，利用杠 杆（不考虑杠杆的质量）让你把一个120000N的重 9题图 物抬起5cm,需要花费的时间为 A.5s B.10s C.12s D.60s 7.下列说法正确的是 A.省力的机械一定费距离，不省功 B.省距离的机械一定省力，但不省功 C.省力的机械可以省功，但一定费距离 D.省距离的机械一定费力，但可以省功 8.一个工人将质量为100kg的货物，沿着长3m、高 1m的斜面，由低端推到顶端。若斜面光滑，工人 沿斜面方向的推力多大？ 《K91》八年级物理·LK·下册 (2)物体移动的速度：=五-m=0.1ms, =208 做的功为W==100N×5m=500J:功率为P=里_500」 t 10s 自由端移动的速度：v'=w=3×0.1m/s=0.3m/s; =50W (3)若重物再增加150N,要使重物匀速上升，作用在绳子 5.D6.C 自由端的拉力： 课后巩固 P=7(G+G)=(480N+150N+120N)=250N。 1.902.0.515053.1503004.10001600 5.9大于【解析】叠第一块不需要做功，叠第二块时要提升 答：(1)动滑轮所受重力为120N:(2)绳自由端的移动速度 0.3m,叠第三块时要提升0.6m。 为0.3m/s;(3)若重物再增加150N:要使重物匀速上升，作6.C7.A8.D 用在绳自由端的拉力至少为250N。 9.解：(1)由题可知，钢索承受的压强： 9.解：(1)由题