13第6章 力和运动综合测试-【勤径学升】2022-2023学年八年级下册物理同步练测（鲁科版五四学制）

八年级物理·LK·下册 第六章综合测试 时间：90分钟 满分：100分 一、选择题（每题3分，共30分） 6.测量一个约6N的拉力时，应选用的最恰当的弹 1.下列说法中，正确的是 簧测力计的规格是 ( A.力是维持物体运动的原因 A.量程10N,分度值0.2N B.力是改变物体运动状态的原因 B.量程10N,分度值0.1N C.只有做匀速直线运动的物体才有惯性 C.量程15N,分度值0.5N D.物体的速度越大，惯性越大 D.以上三种弹簧测力计都可以 2.下列关于重力的估测不可能的是 7.如图所示，一物体沿斜面向下匀速滑动。关于物 体的受力，以下分析正确的是 ) A.一名中学生受到的重力约为400N A.物体只受到重力和摩擦力的 B.一本物理课本受到的重力约为3N 作用 C.一个苹果受到的重力约为2N B.物体只受到重力和弹力的作用 wwwwww D.一头大象受到的重力约为400N C.物体同时受到重力、弹力和摩 7题图 3.如图所示是运动员顶足球的情景，以下说法中正 擦力的作用 确的是 ( D.物体只受到重力的作用 A.顶足球时，球对头没有作用力 食 8.(临沂)下列事例或现象中不能用惯性知识解释 B.足球在空中一直受到头的作用力 的是 () C.足球在空中继续运动是由于惯性 A.在马路上骑自行车不宜太快，防止造成交通事故 D.头对足球的力和足球的重力是一 3题图 B.树上熟透的苹果，沿竖直方向落下 对平衡力 C.汽车在刹车或启动时，乘客会前倾或后仰 4.如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧， D.在匀速行驶的列车上，小明向上跳起后仍然落 该实验表明，力的效果与力的 回原处 A.大小有关 9.有一块砖先平放在地面上，然后再将砖块侧放在 MW年 地面上，最后竖直放在地面上。则其重心位置和 B.作用点有关 重力大小 C.方向有关 A.重心高度不变，重力大小不变 D.大小、方向、作用点都有关 4题图 B.重心高度减小，重力大小减小 5.下列说法正确的是 ( C.重心高度增加，重力大小增加 A.静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动 D.重心高度增加，重力大小不变 状态一定发生改变 10.湖面上相距一定距离且完全相同的甲、乙两只小 B.两个力大小相等、方向相反且作用在一条直线 船，现用一根绳子将两船的船头相连。若两船上 上，这两个力一定是平衡力 各坐一质量相等的人，当甲船上的人用力拉绳子 C.如果作用在物体上的两个力的三要素都相同， 时，将会出现 () 这两个力可能是平衡力 A.乙船向甲船驶来 D.做匀速直线运动的物体只受到一对平衡力的 B.甲船向乙船靠去 作用，如果突然失去其中一个力，则该物体 C.甲、乙两船互相靠拢 定不再做匀速直线运动 D.甲、乙两船一定静止不动 《K26》 第六章力和运动 二、填空题（每空1分，共15分） 18.如图所示，用80N的水平力 11.小明同学骑自行车上学途中，突遇障碍物，采用 将质量为5kg的物体紧压在 7=80N 紧急刹车，他由于 向前倾；该自行车轮 竖直的墙壁上静止不动，则墙 胎上有许多凹凸不平的花纹，是采用增大接触面 壁作用于物体的摩擦力大小为 18题图 的粗糙程度的方法来增大 N,方向 12.小华用如图所示的装置判断重力的方向，球A所 三、作图题（每题6分，共12分） 受重力的施力物体是 ,缓慢改变木板的 19.如图所示，当铁球摆到最高点A时，请画出它此 倾角α，可观察到悬线OA的方向 （选 时的受力示意图。 填“改变”或“不变”)。 12题图 19题图 13题图 13.如图所示，爷爷推箱子感到吃力，聪明的芳芳在 20.如图所示，放在小车上的木块随小车一起在水平 爷爷推的箱子下面撒一些圆形的沙子后，爷爷感 面上做匀速直线运动，请作出木块所受力的示意 觉轻松多了。这是因为滚动摩擦比滑动摩擦要 图。（图中O点为木块的重心） (选填“大”或“小”)得多的缘故。 0. 14.静止在水平桌面上的墨水瓶受到 力和 力的作用，它们是一对 刀刀7刀刀刀刀刀刀刀刀7刀7刀刀刀刀 15.以同样的速度行驶的大卡车和小轿车， 20题图 的惯性大。所以在同样的道路上，不同车型的限 四、分析与交流题（共6分） 制车速是不同的，大卡车的最大行驶速度应比小 21.简述生活中被石块绊倒和被西瓜皮滑倒有什么 轿车的 (选填“大”或“小”)。 不同？为什么？ 16.某同学想：地球转动速度很大，北京 地面的转动速度大约是360m/s。当 跳起来落回地面时，地面已经转过了 很大一段距离，自己就不会落回原 16题图 地，所以只要不停地跳跃，就能免费 周游世界（如图）。这个同学的想法正确吗？请 发表你的见解并说明理由： 17.质量为400g的铅块受到的重力为 N; 建筑工人砌墙时常用铅垂线来检查所砌的墙 壁是否竖直，这是利用