湖南省岳阳市岳阳县2022-2023学年七年级上学期期末语文试题

2022年下学期期末学科质量监 七年级语文 时量：120分钟 分数：120分 题号 三 四 得分 总 分 职 评卷人 一、 语言积累与运用(18分) 1.下列注音有错误的一项是（ (2分) A.羞怯qi记 徘徊hui 怪诞dan不经 B贮chi蓄 C.惭愧kd 隘ai 参cen差不齐 倜脱ang D.慷概k 2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分) 惩cheng戒 疲烤不落kan 寡gǎ言 A.健壮 热忱 决别 大相胫庭 B.云宵 缥缈 C.炫耀 分歧 安祥 惊慌失错 爱慕由然而生 3.下列成语使用恰当的一项是( D.荫蔽蓬勃抖擞精益求精 )(2分) A这部小品真逗，连一向严肃的爸爸看了也忍俊不禁地笑起来 B作家曹文轩荣获儿童文学最高奖 —国际安徒生奖，消息传来， C大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 骇人听闻 D在国家危难之际，无数优秀的共产党员勇往直前，】 义无反顾 4记者到一处新冠肺炎疫苗接种点进行了采访。下面是对受访人员的采访记录，你 认为表述最得体的一项是（ )(2分) A现场的医务工作人员说：“接种疫苗能保护自己，也是对家庭和社会负责，希望大 家尽快接种。 B.一位等待接种的小学生说：“我不想接种疫苗，太疼了我又不出远门。 C刚接种完疫苗的李奶奶说：“这个疫苗是免费的，别人我不管，反正我打了。” D某社区干部说：“疫苗接种是利国利民的好事，要坚决杜绝不接种行为，居民必须 无条件接种！ 下列各句中，与“广大医护工作者可歌可泣的抗疫事迹深深感动了我们。”意思不同的 项是（)(2分) A我们被广大医护工作者可歌可泣的抗疫事迹深深感动了。 B.广大医护工作者可歌可泣的抗疫事迹怎能深深感动了我们？ C我们怎能不被广大医护工作者可歌可泣的抗疫事迹深深感动呢？ D广大医护工作者可歌可泣的抗疫事迹把我们深深感动了 6,美国演说家安东尼、罗宾斯说：想像力能带领我们超越以往范围的把野，请结合 《西游记》的相关内容， 谈谈你对这句话的理解。(3分) 7某学校七年级开展“我与读书的系列活动，请你参加并完成下列任务。(5分】 Q吓表格是对班级40名同学必读名若阅读情况的调查结果，关于班级名读情况， 从此表中得到什么结论？ (20字以内)（3分) 阅读情况 没读 只读序言 读了部分 重点选读 专题探究 精读与跳读 《朝花夕拾》 8人 3人 10 6 6 7 《西游记》 2人 8 1人 18 4 @为了激发更多同学参与到名著阅读中，班级在教室里设置文学角，用来展示同学收 阅读成果，请你给文学角取个名字（不超过5个字），并说说理由。(2分 二、1 古诗文积累与阅读(25分) (一)古诗文默写。（6分) 8.(1) 铁马冰河入梦来。 (2)杨花落尽子规啼， 3) 却话巴山夜雨时。(4) (5)】 仁在其中矣。 小桥流水人家 (二)阅读下面古诗，完成第9题。（4分) 鸳鸯湖棹歌清张燕昌 满湖烟雨湿莺声，庭院飞飞散落英。目断长虹晴亦雨，春来难得是多睛。 「注]鸳鸯湖，又名南湖，在浙江嘉兴市。 9.(1)请结合诗歌赏析第一句“湿”字的表达效果。(2分) ②)“长虹”是运河上一座形似长虹的石拱桥，诗人借“桥”表达情思，请结合诗歌内容 要分析。(2分) (三)阅读下面文言语段，完成10-14题。(15分) [甲]夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学 须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！(《诚子书》) [乙]人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早救，勿失机也。吾七岁时 诵《灵光殿赋》，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便 至荒芜矣。然人有坎懍②，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。曾子七十乃学，名闻天下； 荀卿五十，始来游学，犹为硕儒；公孙弘四十余，方读《春秋》，以此遂登丞相：皆终成 大儒，此并早迷而晚寤也。世人婚冠未学，便称迟幕，因循面墙，亦为愚耳。幼而学者如 日出之光老而学者如秉烛夜行，犹贤乎暝目而无见者也。（节选自《颜氏家训》） 注：①精神专利：精神专注，记忆力旺盛。②坎壈，不得志 10.解释下列句子中加点的词语。（4分) (1)非淡泊无以明志( ) (2)险躁则不能治性( (3)十年一理( ) (4)秉烛夜行( 11.用“P”为下面的句子划分节奏（划三处)。（3分) 幼而学者如日出之光老而学者如秉烛夜行 12用现代汉语翻译下列句子。(（4分) (1)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 (②)此并早迷而晚寤也。 13,[乙]文中的画线句子运用了对比手法，请结合文字分析其表达效果。(2分) 14[乙]文中曾子、荀卿、公孙弘等人的读书故事对你有何启发？(2分) 七年级语文