第18课《再别康桥》-【中职专用】福建省学业水平考试指导用书(阅读与欣赏)

2023-02-15
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精品

资源信息

学段 中职
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 课件
知识点 现代诗歌
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 10.96 MB
发布时间 2023-02-15
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_056960584
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2023-02-15
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来源 学科网

内容正文:

《再别康桥》 徐志摩 1 2 3 4 徐志摩(1896—1931),浙江海宁人,富商家庭。 1916年考入北京大学法科; 1918年赴美国学习银行学; 1921年考入剑桥大学当特别生; 历任北京大学、清华大学教授,《诗刊》增刊、《新月》月刊的主编。我国现代著名诗人、翻译家。新月诗派代表人物。 作者简介 6 知识链接 新月派:是中国现代文学史上的新诗流派,受泰戈尔《新月集》的影响很大。因组织文学社团“新月社” 和创办《新月》月刊而得名。曾活跃于20世纪20年代中后期。代表人物为胡适、徐志摩、闻一多、梁实秋等。他们不满足于新诗的过于自由,努力追求新的格律。因此又称“新格律诗派”。 闻一多在《诗的格律》中提出了著名的“三美”主张,即音乐美﹑绘画美﹑建筑美。这一主张奠定了新格律诗派的理论基础。 7 徐志摩 我的眼睛是康桥教我睁开的, 我的求知欲是康桥给我拨动的, 我的自由意识是康桥给我胚胎的。 8 徐志摩的人生观里只有三个字:一个是爱(love),一个是自由(freedom),一个是美(beauty)。 ——胡适 在那里,他结识了影响他生命、终生为之倾慕的一个重要女性——林徽因。 康桥:诗人爱之梦破灭的地方 1921年,徐志摩经狄更生介绍在皇家学院作旁听生。 康桥:诗人自由之梦飞翔的地方 在那里,他遇到了当时伟大的诗人泰戈尔,他的诗作很大程度上都受到了这位大师的影响。 康桥:诗人美之梦蕴积的地方 林徽音、泰戈尔与徐志摩 徐志摩与张幼仪的情感故事 1915年,由政界风云人物张君励为自己的妹妹张幼仪提亲,徐志摩把从未谋面的新娘娶进了门。张幼仪端庄善良,具有中国传统的妇女美德,尊重丈夫,孝敬公婆,贤淑稳重,善操持家务。婚后生了两个儿子,能相夫教子。后于1922年3月在柏林离婚。 与他相关的三个女子 张幼仪与徐志摩(1921年,巴黎) 与林徽因的情感故事 林徽因游历欧洲,在英伦期间,结识了当时正在英国游学的徐志摩。当时徐志摩已是一个两岁孩子的父亲。徐志摩被林徽因出众的才华与美丽所吸引,苦苦地追求林徽因,并不惜与发妻张幼仪离婚。 与他相关的三个女子 与陆小曼的情感故事 徐志摩后来喜欢上了朋友王赓的陆小曼,在王赓、陆小曼两人离婚后,徐陆走到了一起结为夫妻。这件事情在当时闹得沸沸扬扬,就连徐志摩的父亲都因为这件事情断了他的所有费用,他只能靠着教书和做兼职来养活自己和妻子。 胡适是他俩的介绍人,是被梁启超推上台做的证婚词,告诫徐志摩:“你学业无成,用情不专,离婚再娶,务必改过自新,重新做人。”告诫陆小曼:“恪守妇道,检讨个性和行为”,同时奉劝两人:“不要把婚姻当儿戏,不要一错再错,要好自为之”。 与他相关的三个女子 写作背景 1921年,徐志摩进入剑桥大学,1922年回国。这一段留学生活,特别是康桥(剑桥)美丽的自然景色,给他留下了深刻的印象。为此,他在启程回国前夕,写下了《康桥再会吧》一诗来表达对康桥的眷恋。 1928,徐志摩重游英国。7月的一个傍晚,他一个人静悄悄地来到了久别的母校,漫步于寂静的校园,怀念逝去的美好岁月。但斗转星移,物是人非,没有人认识他,他那满腔的热情和对母校的眷恋之情无以倾诉。在乘船归国途中,诗人写下了这首诗。 16 朗读课文,读准节奏,读出情感 轻轻的/我/走了, 正如/我/轻轻的来。我/轻轻的/招手, 作别/西天的/云彩。 那/河畔的/金柳, 是/夕阳中的/新娘。波光里的/艳影, 在我的心头/荡漾。 软泥上的/青荇, 油油的/在水底/招摇; 在康河的/柔波里, 我/甘心做/一条水草! 那榆阴下的/一潭, 不是/清泉,是/天上虹; 揉碎/在浮藻间, 沉淀着/彩虹似的/梦。 17 朗读课文,读准节奏,读出情感 寻梦?撑一支/长篙,向/青草更青处/漫溯, 满载/一船星辉,在星辉斑斓里/放歌。 但/我不能/放歌,悄悄/是别离的/笙箫, 夏虫/也为我/沉默,沉默/是今晚的/康桥! 悄悄的/我走了,正如我/悄悄的来, 我/挥一挥/衣袖,不带走/一片云彩。 18 yàng 荡 漾 zǎo 浮 藻 xìng 青 荇 gāo 长 篙 zài 满 载 màn sù 漫 溯 bān lán 斑 斓 梳理字音 19 思考问题 1、你认为这首诗主要抒发了什么感情? 2、诗人在离别时,写了康桥哪些风光? 你能概括出几幅画面? 3、诗人告别时,做了哪个动作? 金柳图、青荇图、彩潭图、寻梦图、沉默图、作别图 对康桥的依依惜别之情 招手 20 诗歌赏析 全诗蕴涵了对康桥的依依惜别之情 总体语调:舒缓、低沉   节奏:轻

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第18课《再别康桥》-【中职专用】福建省学业水平考试指导用书(阅读与欣赏)
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