4.2 携手促发展 学案 2022-2023学年部编版九年级道德与法治下册

总第6个学案 九下第四课 与世界共发展 第二框 携手促发展 【学习目标】 政治认同：认同我国建立新发展格局，推动高质量发展 健全人格：国家与世界的关系，积极适应社会发展变化。 道德修养：培养分析认识世界经济和政治发展特征的能力 责任意识：增强学生全球意识、合作意识、责任意识。 重点难点 重点：如何促进发展 难点：坚持合作共赢 导入：运用你的经验---书中46 思考：请说说反映五位一体理念的新闻事件 创新：北斗、天问一号火星旅行、空间站、嫦娥上天、梦天实验舱； 协调：海南自贸港建设、港珠澳大湾区、长江三角洲经济带、京津冀协同发展 绿色：碳中和、碳达峰、倡导低碳节能、开发绿色能源 开放：一带一路、中国国际进口博览会 共享：全面建成小康社会、向国际提供疫苗、减贫方案； 师述：短短几十年时间，中国各方面发展迅速，综合国力提升、科技创新成果丰硕、人民生活改善、2021全面脱贫，生态环境有所改善····。今天我国已进入发展的新时期，我们还要不要继续发展？该如何发展？带着这些问题进入4.2携手促发展的学习。 出示课题 【温故﹒习新】 1.我国积极谋求发展的原因 2.我国应采取哪些措施谋求发展？ 3.新经济增长点有哪些？ 4.中国如何共享发展机遇？ 【研讨﹒拓展】 活动一：我国积极谋求发展的意义 世界主要国家和地区均已启动6G研究: A欧盟提出相对清晰的规划路线图，在2020年三季度完成了6G产学研框架项目; B美国也从2018年开始6G研究，前期研究包括对6G芯片的研究，并在天一海一地”一体化通信特别是卫星互联网通信开展研究实践。 C中国也高度重视6G发展，截至2021年8月，我国已建成全球最大规模的5G网络，累计建成5G基站达103.7万个占全球70%以上。与此同时，我国对6G的探索已经开始。6G从专利申请量来看，我国以40.3%的占比高居全球首位。 D我国的上学难、就业难、看病难、地区城乡发展不平衡。 思考：结合材料说说我国为什么要积极谋求发展? 从国际竞争上看：国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争；中国要把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力。 从国内角度：初级阶段、主要矛盾；发展是解决当前我国所有问题的关键。 活动二：了解谋求发展的措施 材料一：某玻璃镜片生产公司以前生产石膏板，产品销售到全国各地。企业走下坡路后，开始转型做激光镜片。这个行业当时属于冷门，但镜片用途广泛，市场前景良好。该企业从高校引进六名博士研发激光镜片，并在短时间内取得了巨大的经济效益。 材料二：国际铁路联盟是铁路行业最具影响力的专业国际标准组织。此次发布的两项标准由中国国铁集团组织专家主持，法国、德国、日本等十余个国家的20余名专家参与，历时4年编制而成。 材料三：2021年初，受复杂的全球经济环境和持续蔓延的新冠肺炎疫情影响，国际贸易和投资复苏进展缓慢，经济全球化进程严重受阻。为应对这一局势，我国提出“双循环”这一新发展格局。 思考1：该企业专业化、精细化、特色化、新颖化”发展给我们有什么启发？ 思考2：世界不同领域的中国标准不断增多，中铁集团做法体现了什么？ 思考3：面对世界去中国话、疫情等危机，我国如何发展？ 思考1、 ①促进发展，要把提升发展质量放在首位，加快建设制造强国步伐 ②促进发展，要积极寻求新的经济增长点。 （生物科技、新能源、新材料、空间技术、人工智能） 思考2 积极参与全球规则制定：有利于我国在国际竞争中掌握话语权，保障对外经贸利益，进一步拓展国际市场。我国正积极表达、多方参与，通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。 思考3 ④要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。 总结：积极谋求发展的措施：高质量、新增长、定规则、双循环 活动三：共享发展机遇 材料一：防疫疫苗共享、中国空间站对外开放、中国一代一路合作、中国国际进口博览会 思考：中国的做法体现了什么理念、目的、贡献？ 理念：合作共赢 合作：集思广益、各施所长、各尽所能； 共赢：让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。 目的：重视合作，共同建设一个繁荣的世界 贡献：③中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。（贡献） 总结：如何与其他国家共享发展机遇？ 【反馈﹒提炼】 1．人工智能是当前比较热门的科学和各国重点发展的前沿技术。我国提出，到2030年要使我国成为世界主要人工智能创新中心。这启示我们，促进发展（   D ） A．要把提升发展质量放在首位 B．要以更加开放的态度积极参与全球规则制定 C．复杂多变的国际形势，给中国带来各种挑战 D．要抢占新兴产业的发展制高点，培育壮大经济发展新动