15.1 两种电荷 课件 2022-2023学年人教版物理九年级

第1节两种电荷 15章电流和电路 学习目标： 1.认识摩擦起电的现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用是什么？ 2.了解电的由来，了解人类认识电的历史 【预习检测】 （1）梳过头发的梳子能吸起头发、穿过的化纤衣服表面常吸附一些灰尘。这样，我们就说梳子、衣服带上了_____________ 。 （2）带了电荷的物体具有_____________的现象。 人类最早发现的电现象是摩擦起电现象。公元前600年左右，古希腊正处于文化鼎盛的时期，贵族妇女外出时都喜欢穿柔软的丝绸衣服，带琥珀做的首饰。琥珀是一种树脂化石，把它对着光就呈显出黄色或红色的鲜艳色泽，是当 时较为贵重的装饰品。人们外出时，总把琥珀首饰擦拭得干干净净。 但是，不管擦得多干净，它很快就会吸上层灰尘。虽然许多人都注意到这个现象，但一时都无法解释它。有个叫 泰勒斯的希腊人，研究了这个神奇的现象。经过仔细的观察和思索，他注意到挂在颈项上 的琥珀首饰在人走动时不断晃动，频繁地摩擦身上的丝绸衣服，从而得到启发。经过多次实验，泰勒斯发现用丝绸摩擦过的琥珀确实具有吸引灰尘、绒毛、麦秆等轻小物体的能力 。于是，他把这种不可理解的力量叫做“电” 泰勒斯 (前625年？-前547年？)  “科学之祖”泰勒斯是古希腊第一个自然科学家和哲学家,希腊最早的哲学学派——爱奥尼亚学派的创始人。 精品文档 “电”这个名词是由希腊语“琥珀”转来的…… “琥珀” Amber ηλεκτρον 6 ●摩擦起电 独立完成下列活动，仔细观察现象，思考产生这些现象的原因： 问题1、将自己的塑料直尺、圆珠笔杆、钢笔等文具在毛发中摩擦后，分别靠近小纸片。 问题2、将一束扯成线状的塑料捆扎绳，用干燥的手自上而下捋。再多捋几次。 问题3、将跟毛皮摩擦过的橡胶棒、跟丝绸摩擦过的玻璃棒分别靠近自来水的细水流、细小纸屑。会发现，细水流变___________，小纸屑被__________。 总结：可以发现，一些物体被________后能够带上电荷，因而能吸引________物体。这种使物体带电的现象，就是________现象。 ●电荷间的相互作用 思考下面问题：（玻璃棒用丝绸摩擦过，橡胶棒用毛皮摩擦过） 问题4、将两根玻璃棒互相靠近，自由悬挂的玻璃棒是否会动？可能向哪个方向运动？ 问题5：将橡胶棒靠近自由悬挂的玻璃棒，玻璃棒可能向哪个方向运动？ 问题6：将两根橡胶棒互相靠近，自由悬挂的橡胶棒会向哪个方向运动？ 现象：靠近的两根玻璃棒会___________ ，靠近的两根橡胶棒会 _________ ，靠近的玻璃棒与橡胶棒会 ___________。 总结：自然界中有两种电荷，把_______________________ 规定为正电荷，把  _____________________________ 规定为负电荷。 同种电荷相互 ___________，异种电荷相互_______________________。       精品文档 富兰克林的故事： 1752年7月在费城一次雷雨天气中，他把风筝放入空中，冒着极大的生命危险，把“天电”引入了莱顿瓶，成功地证实了闪电的特性。1752年7月用风筝吸引雷电的危险试验，使人们认识到雷电是一种电。 1753年他在充分研究了“天电”特性并进行大量实验的基础上发现了尖端放电现象，从而发明了避雷针，在欧洲广为推广 。这是人类在征服大自然的道路上迈出的具有重大意义的一步。 9 当堂训练： 1、电荷：物体有了_______ 性质，我们说物体带了电，或带了电荷。 2、摩擦起电：摩擦过的物体具有__________ 3、正电荷的规定：________________________的电荷叫正电荷。 负电荷的规定： __________________________的电荷叫负电荷。 4、电荷间的作用规律： $