内容正文:
5年级语文{下)·RJ版
月
日
第七周周练卷
[考查范围:课文9、10]
时间:30分钟
自我评价
☆非常满意
☆继续努力
一、给下列加点字选择正确的读音,打“”。
蓟北(y①
涕泪(tìt)
襄阳(rang xiang)
参谋(mou meng)
踌躇(zhùch①
奔赴(hùfù
二、读句子,看拼音,写词语。
1.他想到爷爷在yizhǔ(
)中对自己的嘱咐,不由得痛哭iút(
)。
2.老师亲自为运动员n'ding(
)了duan liàn(
)计划。
三、给句中加点部分选择正确的解释。
1.五千仞岳上摩天
A.形容山很高
B.指华山
C.指泰山
2.却看妻子愁何在
A.冷却再看
B.但是再看
C.回头看
3.不破楼兰终不还
A.不回答
B.不返回
C.不偿还
四、按要求完成句子练习。
1.根据意思写出相应的诗句。
(1)日头照耀着,我放声高歌痛饮美酒,趁着明媚的春光,带着妻子和孩子一同返回家乡。
(2)青海湖上蒸腾而起的云雾,遮得连绵的雪山一片黯淡,边塞古城,玉门雄关,远隔千
里,遥遥相望。
2.他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。(用加点词语造句)
五、写出下列句子运用的描写方法。(填序号)
人
A.神态描写
B.心理描写
C.语言描写
1.“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。
(
2.他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席,就要搞特殊。”
()
3.毛主席强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。
()
六、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“X”。
1,《青山处处埋忠骨》记叙了毛泽东在得知爱子毛岸英为国捐躯的消息后的心情和所做出
的决定。
(
)
2.《闻官军收河南河北》中“涕泪满衣裳”,这里诗人流出的泪是喜悦的泪、高兴的泪。
()
3.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这首诗爱憎分明,感情诚挚、沉痛,前两句用夸张的修辞手法
极力讴歌祖国半壁河山的壮丽,正所谓“以乐景写哀,则哀感倍生”。
()
4.《从军行》指的是词牌名,内容多写边塞情况和战士的生活。
()
1-13
七、快乐阅读。
(一)
秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间,毛主席下意识地踌躇(chou zhùChou
Ch)了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?毛主席
黯(à门yI)然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报记录稿放在上面。
第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了,签过字的电报记录稿被放
在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。
青山处处埋忠骨,何须马革(gg)裹尸还。
1.用“√”给文中的加点字词选择正确的读音。
2.画“
”的句子是对毛主席
和
描写,表现了毛主席
的心情。毛主席在电报记录稿上签字则表现了他有
3.“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”,“还”在这里读
,可以组词
这里的“忠骨”指
,称之为“忠骨”是因为
。
这两句诗的意思是:
4,读到“下面是被泪水打湿的枕巾”,你眼前浮现了怎样的画面?请发挥想象,试着把毛主
席当时的神态、动作等写具体。
(二)毛泽东的亲情观
毛泽东曾把处理亲情问题概括为三原则,即恋亲不为亲徇私,念旧不为旧谋利,济亲不
为亲撑腰。
毛泽东身体力行,率先垂范,在处理亲情方面为世人作出了表率。其他不说,单说对待
其爱子毛岸英的严教,就令人感慨万千。1946年初,毛岸英从苏联回到延安。离别18年
的父子团聚,当然是很高兴的。可是毛泽东同志并没有把岸英留在身边。他对岸英说:“你
应该到农村去拜农民为师,在那里可以学到在外国学不到的许多有益的东西。”一九五○年
抗美接朝战争爆发,为了送毛岸英上前线,生怕彭老总不同意,备下家宴,为子求情报名。
当听到爱子牺牲的消息时,毛泽东说:“谁叫他是毛泽东的儿子。”
亲情是血浓于水的情,是最深厚的情结,人人都有亲情。毛泽东同志为中国革命的胜
利献出了6位亲人,他需要亲情,他爱自己的亲人,但是他更爱人民,为了党的事业,为了人
民的利益,他可以舍弃自己的一切,这是最伟大的亲情观。有什么比这更高尚,比这更动
人?
1.联系上下文理解词语。
(1)率先垂范:
(2)感慨万千:
2.短文写了毛泽东对爱子毛岸英严教的哪两件事?请用简短的语句概括。
3.读了短文,你有什么感受和体会?请写下来。
1-14六、(一)1.必然厌恶
2.王懿荣。他认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更
早的文字
三、1.天造地设2.喜不自胜
3.人们把刻在龟甲或兽骨上的文字叫作甲骨文。
四、1.天下有一样的风筝,不是单他有这个。
(二)1.问题的提出研究方法资料整理研究结论研
2.一个大蝴蝶风筝被挂在竹梢上了。
究结论
五、1.孙悟空2.诸葛亮3.武松4.关羽
2.错写部件3.八增减笔画增减部件
六、1.西游记吴承恩石猴千岁大王