7.1 回望成长 课件-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

成长 回望 01 单击此处添加标题 O 02 单击此处添加标题 思考：听了这首歌曲，谈一谈你的感受？ 单击此处添加标题 03 毕业歌 单击此处添加标题 04 相关视频 （因视频太大，请在备课-视频栏目查找添加） D 单击此处添加标题 05 V I E 目录 C o n t e n t 导语 终于还是要说再见了，在这个六月的夏天分别，说一声珍重，再见。为了这次道别，我们用了整整三年作为铺垫，我们什么都准备好了，再见了初中时光。初中三年，收获良多，今天，让我们一起来探讨一下。 收获的季节 1 日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要初中毕业了。回首三年，我们一起经历酸甜苦辣，一起快乐成长。三年来，我们一直在努力，也不断有收获。 三年来，你收获了什么？请在下面的个人成长树上填上“果实”的名称并与同学分享。 友谊 成长 师生情谊 知识 友谊 成长 师生情谊 知识 初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行；我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。 思考：看完视频后，你有什么感悟？ 战胜自己才是强者 相关视频 （因视频太大，请在备课-视频栏目查找添加） “知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。 如何看待初中三年我们的经历？ ①正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。 ②初中三年，我们有过迷茫、彷徨、忧虑，但始终勇敢面对，奋力前行。 ③我们学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。 ④在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。 一个只顾低头走路的人永远领略不到沿途的风光，生命不在于结果而在于历程！ 相对于结果的辉煌或黯淡，追求的过程更显其意义与价值。 事业和工作的乐趣不在于取得的成功和业绩，更多的乐趣在于跌跌闯闯的过程中。 人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。 名言赏析 小组内讨论对名言的理解，然后每个小组依次派代表展示讨论的结果 结果很重要，过程同样重要。过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。 归纳总结 结束与开始 2 思考：这两幅图片告诉我们站在初中毕业交汇点上，我们应如何做？ 结束与开始 2 回望成长历程，我们更加懂得珍惜当下；立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标。 I E D O V 思考：上述材料告诉我们，站在初中毕业交汇点上，我们应如何做？ 选择——董卿《朗读者》 相关视频 （因视频太大，请在备课-视频栏目查找添加） “在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。” 站在初中毕业交汇点上，我们应如何做？ 现在，我们就面临着重要的选择，要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。 埃里克森 埃里克森认为，人的自我意识发展持续一生，他把自我意识的形成和发展过程划分为八个阶段，这八个阶段的顺序是由遗传决定的，但是每一阶段能否顺利度过却是由环境决定的，所以这个理论可称为"心理社会"阶段理论。每一个阶段都是不可忽视的。他的人格终生发展论，为不同年龄段的教育提供了理论依据和教育内容，任何年龄段的教育失误，都会给一个人的终生发展造成障碍。它也告诉每个人你为什么会成为现在这个样子，你的心理品质哪些是积极的，哪些是消极的，多在哪个年龄段形成的，给你以反思的依据。 找一找，有哪些比较经典的有关人生发展阶段的理论。 想一想，对我们有哪些启示？ 我们的人生将进入一个新的阶段 初三毕业意味着我们的人生将进入一个新的阶段，你认为下一个阶段的任务是什么？要解决的问题是什么？ 初中毕业，也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。 未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。 一个阶段的结束，意味着另一个阶段的开始，初中毕业意味着人生将进入一个新的阶段。 你对未来有什么打算？ ①在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响，我们要学会合理选择。 ②初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段，站在人生的十字路口，必须思考并决定自己的目标和方向。 ③未来，无论身在何